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| 2. | 許清田(2003)。教師權力運用類型、班級經營策略與班級經營效能之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 3. | 吳木崑(2005)。國小二年級綜合活動實施體驗學習之行動研究(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
| 4. | 李惠琪(2001)。國小教師從事「教育行動研究」之研究(碩士論文)。國立中正大學。 延伸查詢 |
| 5. | 陳國偉(2003)。我國高級中等學校多元入學方案之研究(碩士論文)。國立中山大學。 延伸查詢 |
| 6. | 劉小萍(2009)。臺灣偏遠地區國小教師校外教學之實施現況、阻礙因素及戶外教學能力需求(碩士論文)。國立臺中教育大學，臺中。 延伸查詢 |
| 7. | 林芳怡(2007)。宜蘭縣國小教師戶外鄉土教學態度與行為之研究(碩士論文)。國立花蓮教育大學。 延伸查詢 |
| 8. | 曾坤輝(2007)。臺北縣「特色學校」課程發展之研究--偏遠小學的危機或轉機(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 9. | 謝鴻儒(2000)。國小教師戶外教學現況與障礙之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
| 10. | 張嘉育(1999)。國民中小學學校本位課程發展之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 11. | 陳文彥(2001)。中小學推動學習型學校之個案研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北。 延伸查詢 |
| 12. | 羅曉雯(2002)。國中基本學力測驗教育政策執行之研究--以臺北市國民中學為例(碩士論文)。國立政治大學，台北。 延伸查詢 |
| 13. | 陳俊生(2001)。國民小學學習型組織發展之研究(碩士論文)。國立臺北師範學院。 延伸查詢 |
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| 15. | 簡宏江(2006)。國民小學學校本位課程政策執行評估之研究(博士論文)。國立臺北教育大學，臺北。 延伸查詢 |
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| 17. | 莊展榮(2007)。體驗學習應用在綜合活動領域之個案研究(碩士論文)。國立臺北教育大學，臺北。 延伸查詢 |
| 18. | 呂瑞芬(2006)。學習型學校校長的領導、困境與因應策略之研究(碩士論文)。國立中正大學。 延伸查詢 |
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