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題名：綜合高中政策之評鑑與改進：方案理論評鑑的觀點
書刊名：教育學刊
作者：張嘉育 引用關係／周愚文 引用關係／張炳煌 引用關係
作者(外文)：Chang, Chia-yu／Chou, Yu-wen／Chang, Ping-huang
出版日期：2009
卷期：33
頁次：頁35-74
主題關鍵詞：方案理論評鑑；政策評鑑；綜合高中；Program theory evaluation；Policy evaluation；Comprehensive high school
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期刊論文
1.Rogers, P. J.、Petrosino, A.、Huebner, T. A.、Hacsi, T. A.(2000)。Program theory evaluation: Practice, promise, and problems。New Direction for Evaluation，87，5-13。  new window
2.Shadish. W. R.(1987)。Program micro-and macrotheories: A guide for social change。Directions for Program Evaluation，33，93-109。  new window
3.潘慧玲、徐昊杲、黃馨慧、張志偉(20030600)。第四屆綜合高中評鑑之實施。教育研究資訊，11(3)，133-156。new window  延伸查詢new window
4.秦夢群(20060400)。我國中等教育政策之檢討與策進。教育資料集刊，31(1)，91-123。new window  延伸查詢new window
5.吳清基(19950800)。綜合高中的理念與實施。教改通訊，11，48-53。  延伸查詢new window
6.何金針。我國試辦綜合高中之現況與未發展之研究。社會科學學報，11，85-116。new window  延伸查詢new window
7.張炳煌。綜合高中政策規劃、實施與發展之探究。教育研究月刊，177，26-38。new window  延伸查詢new window
8.曾國鴻、何榮亮、陳沅、楊宏仁、鄭金謀。以教師觀點探究綜合高中的問題及其解決對策。教育研究資訊，12(6)，85-111。new window  延伸查詢new window
9.McLaughlin, J.、Jordan, G.。Logic Models: A Tool for Telling Your Program's Performance Story。Evaluating and Program Planning，22，65-72。  new window
研究報告
1.徐昊杲、黃能堂、黃慶銘、石宇立、陳德貴、鄭璘文。我國綜合高中實施十年之回顧與探討期末報告。臺北市。  延伸查詢new window
2.教育部技術及職業教育司。93年度綜合高中諮詢輔導專案期末報告。臺北市。  延伸查詢new window
3.教育部技術及職業教育司。94年度綜合高中諮詢輔導專案期末報告。臺北市。  延伸查詢new window
4.教育部技術及職業教育司。95年度綜合高中諮詢輔導專案期末報告。臺北市。  延伸查詢new window
學位論文
1.鍾邦友(2003)。學校組織慣性、組織自主調適與組織變革效能關係之研究(博士論文)。國立高雄師範大學。new window  延伸查詢new window
2.莊耿惠(2001)。綜合高中實施現況之分析(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
3.楊瑞明(2001)。台灣綜合高中未來發展之研究(碩士論文)。佛光人文社會學院。  延伸查詢new window
4.呂昆娣。我國綜合高中課程規劃與實施現況之研究。  延伸查詢new window
5.李志祥。臺北市高職轉型為綜合高中之問題研究。  延伸查詢new window
6.劉怡慧。我國辦理綜合高中政策執行之研究。  延伸查詢new window
7.劉淑文。職業學校轉型為綜合高中現況之研究－職業類科教師之觀點。  延伸查詢new window
8.謝侑汰。我國高級中等職業教育之改革方向－以私立高職為例。  延伸查詢new window
圖書
1.鈕文英(2011)。教育研究方法與論文寫作。臺北：雙葉書廊。  延伸查詢new window
2.秦夢群(1998)。教育行政--實務部分。台北：五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
3.曾淑惠。教育評鑑模式。教育評鑑模式。臺北市。new window  延伸查詢new window
4.黃政傑、李隆盛、沈姍姍、林新發、周淑卿、張碧娟。綜合高中課程規劃之研究。綜合高中課程規劃之研究。臺北市。  延伸查詢new window
5.黃政傑、李隆盛、沈姍姍、侯世光、張碧娟、楊思偉。綜合高中試辦學校實驗課程規劃與設計研究。綜合高中試辦學校實驗課程規劃與設計研究。臺北市。  延伸查詢new window
6.綜合高中工作圈。臺灣綜合高中的發展與未來總結報告。臺灣綜合高中的發展與未來總結報告。臺北市。  延伸查詢new window
7.劉曉芬。歷史、結構與教育：技職教育變革的探討。歷史、結構與教育：技職教育變革的探討。臺北市。new window  延伸查詢new window
8.Chen, H.。Theory-driven Evaluations。Theory-driven Evaluations。London, UK。  new window
9.Rossi, P.、Freeman, H. E.、Lipsey, M. W.。Evaluation: A System Approach。Evaluation: A System Approach。London, UK。  new window
10.Weiss, C. H.(1997)。Evaluation: Methods for Studying Programs and Policies。Upper Saddle River, NJ：Prentice Hall。  new window
11.Wholey, J. S.。Evaluability Assessment: Developing Program Theory。Using Program Theory in Evaluation。San Francisco, CA。  new window
其他
1.行政院新聞局。中華民國年鑑九十四年版。  延伸查詢new window
2.教育部。第七次全國教育會議實錄，臺北市。  延伸查詢new window
3.教育部。綜合高中試辦成效之檢討及發展改進方案，臺北市。  延伸查詢new window
4.教育部。綜合高中概況表。  延伸查詢new window
圖書論文
1.王麗雲、候崇博(2005)。應用方案理論進行評鑑：以嘉義縣市國小週三進修方案為例。教育評鑑的回顧與展望。台北：心理。  延伸查詢new window
2.潘慧玲(2005)。邁向下一代的教育評鑑：回顧與前瞻。教育評鑑的回顧與展望。臺北市：心理。  延伸查詢new window
3.Bickman, Leonard(1987)。The Functions of Program Theory。Using Program Theory in Evaluation: New Directions for Program Evaluation。San Francisco：Jossey-Bass。  new window
4.Scheirer, M. A.。Program Theory and Implementation Theory: Implications for Evaluators。Using Program Theory in Evaluation。San Francisco, CA：Jossey-Bass。  new window
 
 
 
 
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