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題名：大學服務學習課程融入代間學習學習成效之研究
書刊名：國立臺中科技大學通識教育學報
作者：王玉玫／王麗菱
作者(外文)：Wang, Yu-mei／Wang, Li-lin
出版日期：2021
卷期：8
頁次：頁1-27
主題關鍵詞：服務學習；代間學習；對老人態度；Service-learning；Intergenerational learning；Attitude toward the elderly
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期刊論文
1.林麗惠(20111200)。代間學習方案對世代互動影響之研究。教育學刊，37，119-150。new window  延伸查詢new window
2.黃國城(20071100)。代間學習及其對高齡教育之啟示。社區發展季刊，118，265-278。new window  延伸查詢new window
3.黃錦山(20110400)。高齡社會來臨的新課題：中小學生老化知識、態度與行為意向之研究。課程與教學，14(2)，193-215。new window  延伸查詢new window
4.謝廣全(2006)。大學生對老化與對老年人之知覺研究初探--以服務與助人為導向的學系為例。弘光人文社會學報，5，187-208。new window  延伸查詢new window
5.陳坤虎、潘榮吉、沈睿翔、蘇育令(20160300)。大專生服務學習經驗與成長量表之初探。全人教育學報，14，63-103。new window  延伸查詢new window
6.陳毓璟(20140900)。代間學習策略融入社會老年學之學習歷程與成效研究。教育科學研究期刊，59(3)，1-28。new window  延伸查詢new window
7.張同廟(2013)。大學生參與服務學習動機、核心元素與公民參與的關聯性。休閒運動保健學報，4，34-55。  延伸查詢new window
8.董力華、陳玲娜(20141200)。大學生服務學習課程成效之探討。高醫通識教育學報，9，73-98。new window  延伸查詢new window
9.劉欣宜(20150600)。專科學生的老化知識以及對高齡者態度之研究--以苗栗地區某護專為例。學校衛生，66，67-90。  延伸查詢new window
10.侯佳惠(20170700)。導入服務學習課程促發學生老化知識、態度與服務老人意向之翻轉行動教學分析--以社會工作系學生為例。福祉科技與服務管理學刊，5(2)，133-146。new window  延伸查詢new window
11.李新民、李宜蓁、鄭博真(20170600)。桌上遊戲代間方案對老人正向老化與代間溝通的影響。華醫學報，46，164-187。  延伸查詢new window
12.呂怡慧(2016)。祖孫代間服務學習之質性成效探討。惠明特殊教育學刊，3(1)，157-168。  延伸查詢new window
13.張同廟(20180600)。服務學習雙元要素與大學生學習成效關係之研究。教育行政論壇，10(1)，41-74。new window  延伸查詢new window
14.黃玉(20011000)。服務學習--公民教育的具體實踐。人文及社會學科教學通訊，12(3)=69，20-42。  延伸查詢new window
15.李新民(20180700)。正向心理學取向的代間學習方案於兒童對老人態度及老人成功老化之影響。樹德科技大學學報，20(2)，133-153。new window  延伸查詢new window
16.陳毓璟(20190600)。大學生健康老化多元創意教學課程之成效研究：從健康覺察到行動。教育科學研究期刊，64(2)，161-190。new window  延伸查詢new window
17.王百合、楊國德(20100300)。高齡薪傳者與兒童之代間學習互動研究。屏東教育大學學報. 教育類，34，149-176。new window  延伸查詢new window
18.黃錦山(20180600)。中小學教師老化教育培訓方案實施成效之實驗研究。教育科學研究期刊，63(2)，73-98。new window  延伸查詢new window
19.張同廟(20110600)。大學生參與服務學習課程之動機、阻礙因素與滿意度研究--以六所私立大學校院為例。新竹教育大學教育學報，28(1)，1-34。new window  延伸查詢new window
20.陸洛、高旭繁(20090300)。臺灣民眾對老人的態度：量表發展與信效度初探。教育與心理研究，32(1)，147-171。new window  延伸查詢new window
21.林美珍(19930900)。大學生對老人態度之研究。教育與心理研究，16，349-383。new window  延伸查詢new window
22.陸洛、高旭繁(20100300)。臺灣大學生對老人態度與其從業意向之關連性。教育與心理研究，33(1)，33-54。new window  延伸查詢new window
23.高博銓(20210600)。代間學習活動的規畫與實施。實踐博雅學報，32，7-28。new window  延伸查詢new window
24.蘇育令、潘榮吉、陳坤虎(20170500)。學生與教師在大學校園服務學習中的學習與省思。全人教育學報，15，1-26。new window  延伸查詢new window
25.高博銓(2014)。淺談少子化與代間學習。終身學習網通訊，66，20-24。  延伸查詢new window
26.楊世承(2017)。從高齡者的認知發展探究代間學習的規劃模式。明新學報，43(1)，155-182。  延伸查詢new window
會議論文
1.黃玉(2000)。服務學習與高等教育。「高等教育潛在課程」研討會，東吳大學主辦 (會議日期: 2000/12/27)。臺北：東吳大學。  延伸查詢new window
研究報告
1.姚卿騰(2014)。改變老化態度的教育策略--老化體驗與服務學習課程之成效探討。  延伸查詢new window
學位論文
1.林貴滿(2000)。老年護理課程對護生老化態度及老人行為意向差異之探討(碩士論文)。中山醫學院。  延伸查詢new window
2.徐淑貞(2014)。代間服務學習之質量性成效探討(博士論文)。國立臺北護理健康大學，臺北市。  延伸查詢new window
3.陳宜汝(2002)。大學生對老人態度及行為意向之研究--以某師範大學學生為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.王麗梅(2014)。樂齡大學學員與科技大學學生代間學習之研究(碩士論文)。台南應用科技大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Jacoby, B.(1996)。Service-learning in higher education: Concept and practices。San Francisco, CA：Jossey-Bass Publishers。  new window
2.Jacoby, B.(2015)。Service-learning essentials: Questions, answers, and lessons learned。San Francisco：Jossey-Bass。  new window
3.黃富順(20040000)。高齡學習。臺北市：五南。new window  延伸查詢new window
4.教育部(2006)。邁向高齡社會：老人教育政策白皮書。教育部。  延伸查詢new window
5.Stedman, K. C.(1983)。Knowledge about aging and attitude toward older learners among adult educators: A correlational study。University Microfilms International。  new window
6.內政部戶政司(2018)。人口統計年刊。內政部戶政司。  延伸查詢new window
7.李青芬、唐先梅(2008)。台灣代間學習之初探。師大書苑。  延伸查詢new window
8.教育部(2010)。祖父節--搭起世代傳承情。教育部。  延伸查詢new window
9.UNESCO(2000)。Adult learning and aging populations. Adult learning and groups with special needs。  new window
10.行政院國家發展委員會(2020)。中華民國人口推估（2020至2070年）。行政院國家發展委員會。  延伸查詢new window
圖書論文
1.黃玉、嚴秋蓮、劉若蘭(2016)。服務-學習理念與特質。國民中小學服務學習師手冊。教育部國民及學前教育署。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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