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題名：我國科技大學教師對學生評鑑教師教學措施理念的研究
書刊名：臺北科技大學學報
作者：黃孟樑 引用關係
作者(外文)：Huang, Meng-liang
出版日期：2002
卷期：35:2
頁次：頁267-304
主題關鍵詞：科技大學；學生評鑑教學；University of Technology；Student ratings of instruction
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本研究旨在探討十一所科技大學目前已實施「學生評鑑教師教學」的學校，其全體教師對實施該措施的理念，以及不同背景的教師（包括國私立別、性別、年齡、職級、學歷、任教領域與年資）對實施該措施的理念的差異性。 本研究藉由文獻分析以及自編的問卷，針對八十九學年度第二學期科技大學教師進行調查，實得有效樣本教師一八一位。問卷回收資料以SPSS for Windows 8.0版統計套裝軟體處理，利用獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、百分比同質性χ²考驗作統計分析。研究發現：1.十一所科技大學均已實施該項措施，評鑑的主要目的在於協助教師改進教。2.大多數教師同意實施「學生評鑑教師教學」有其必要性。3.教師認為評鑑內容應涵蓋學生的自我評鑑，不認為學生會很慎重且用心作答。4.教師同意評鑑結果應個別通知教師做為改進教師的參考，比較不同意評鑑結果做為學校人事決策的參考，或將其公佈在學校刊物上。5.教師認為學生評鑑教師教學結果並不足以代表教師的教學績效。
The purpose of this research was to investigate faculties' idea of "Student Ratings of Instruction" that was carried out in eleven universities of technology and the difference of idea among faculties who have different background in these universities. The faculties' background variables were gender, age, position education, teaching field, and years of teaching. By means of literature analysis and self-edited survey, this research was aimed at 181 teachers in 89 spring semester at these universities of technology. The data were analyzed with using t-test, one-way ANOVA, and Chi-square test.
期刊論文
1.Rich, H. E.(1976)。Attitudes of college and university faculty toward the use of student evaluations。Educational Research Quarterly，1，17-27。  new window
2.賴明芸、張鴻仁、周碧瑟(19900100)。陽明醫學院師生對「教學評鑑制度」的認知、態度與行為之研究。公共衛生，16(4)，358-369。  延伸查詢new window
3.陳舜芬(1986)。淡江大學教師及其系主任對學生評鑑教師教學的態度。民意學術專刊，113，99-111。  延伸查詢new window
會議論文
1.張德勝(1997)。學生評鑑教師教學--以花蓮師範學院為例。八十六學年度教育學術研討會。花蓮：國立花蓮師範學院。1-20。  延伸查詢new window
2.黃坤錦(1991)。各國教師專業之比較研究。國際比較師範教育學術研討會。台北市：師大書苑。617-637。  延伸查詢new window
研究報告
1.張德勝(2000)。大學校院實施「學生評鑑教師教學」現況之研究 (計畫編號：NSC89-2413-H-026-004-S)。  延伸查詢new window
2.劉燦樑、林珊如、游家政、吳端屯、王國隆、吳根明(1991)。淡江大學教學評鑑--學生意見調查研究。淡江大學教育研究中心。  延伸查詢new window
學位論文
1.葉重新(1987)。臺灣地區九所大學教師對「學生評鑑教師教學」期望之研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
2.蔡美玲(1989)。中央警官學校實施「學生評鑑教師教學」狀況之研究(碩士論文)。中央警察大學。  延伸查詢new window
3.簡成熙(1989)。國民中學實施「學生評鑑教師教學」可行性之研究--學生評鑑教師之影響因素暨教師與行政主管態度之探討(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
4.Mahfouz, A. F.(1979)。Faculty evaluation: An analysis of the attitude of faculty members and administrators toward student evaluation of teaching(博士論文)。The Catholic University of America。  new window
5.傅木龍(1998)。英國中小學教師評鑑制度研究及其對我國之啟示(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.高廣孚(1991)。教學原理。台北：五南圖書出版有限公司。  延伸查詢new window
2.張德勝(2000)。師範學院師生對「學生評鑑教師教學」態度之研究。台北：五南。new window  延伸查詢new window
3.何福田、葉重新(1983)。淡江大學教學評鑑之研究--學生評鑑教師教學。淡江大學教育科學研究室。  延伸查詢new window
4.Anderson, Carl L.(1980)。The Student Looks at His Learning。Improving College and University Teaching。  new window
5.台灣商務印書館(1982)。重編國語辭典。台北：台灣商務印書館。  延伸查詢new window
6.張春興(1999)。教育心理學。台北：東華。  延伸查詢new window
7.Darr, R. F.(1977)。Evaluation of College Teaching: State of the Art, 1977。OH：The Ohio Academy of Science, Psychology Division。  new window
8.Bloom、黃政傑(1989)。讓孩子完全學習--布魯姆論教育。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
9.吳清山(1994)。美國教育組織與行政。臺北市：五南。  延伸查詢new window
10.吳清山(1997)。學校效能研究。臺北：五南出版社。new window  延伸查詢new window
其他
1.張春興(19861125)。大學生可否參與教學評鑑？[座談會]。  延伸查詢new window
圖書論文
1.簡茂發(1996)。評量。教學評量。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
2.張德銳(2000)。教學評鑑。教學原理。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
3.黃坤錦(1998)。從教師專業論教師評鑑。教育評鑑。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
4.傅木龍(1998)。英國中小學教師評鑑制度研究。教育評鑑。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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