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引文資料
題名:
臺灣人口結構變遷之外籍配偶子女補救教學模式建構
書刊名:
教育資料與研究
作者:
王世英
/
溫明麗
/
羅天豪
作者(外文):
Wang, Shih-ying
/
Wen, Sophia Ming-lee
/
Lo, Tien-hao
出版日期:
2007
卷期:
74
頁次:
頁73-96
主題關鍵詞:
外籍配偶子女
;
補救教學模式
;
人口結構
;
思覺行盼模式
;
Immigrant children
;
Learning redeeming model
;
Population type
;
The model of thinking
;
Feeling, acting and wishing
原始連結:
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被引用次數:期刊(
5
) 博士論文(
2
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
5
共同引用:
186
點閱:66
期刊論文
1.
陳文團、溫明麗(2006)。後現代狀況下的全球化教育隱憂與出路。教育資料集刊,31,265-294。
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2.
Allen-Meares, R.(1900)。Educating black youths: The unfulfilled promise of equality。Social Work,35(3),283-286。
3.
Campey, J.(2002)。Immigrant children in our classrooms: Beyond ESL。Education Canada,42(3),1-5。
4.
Carrigan, T.、Kibblewhite, J.(2002)。Joining the Canadian tribe: Building a pluralistic community in a BC school。Education Canada,42(3),1-4。
5.
Diane, M.(2001)。Chinese voices in a Canadian secondary school landscape。Canadian Journal of Education,26(3),1-13。
6.
Gallagher, S.(2002)。Language and national unity: The politics of immigrant language education in Canada。Migration World Magazine,30(4/5),31-35。
7.
Greenberg, M.、Rahmanou, H.(2004)。Four commentaries: Looking to the future: Commentary。Children of Immigrant Families,14(2),139-145。
8.
Shavarini, M. K.(1996)。Transformations: Immigration, family life, and achievement motivation among Latino adolescents California's immigrant children: Theory, research, and implications for educational policy。Harvard Educational Review,66,668-674。
9.
Shields, M. K.、Behrman, R. E.(2004)。Children of immigrant families: Analysis and recommendations。Children of Immigrant Families,14(2),4-15。
10.
Townsend, I.(1963)。Reading achievement of eleventh and twelfth grade Indian students。Journal of American Indian Education,3,9-10。
11.
Wiggins, J. D.(1987)。Self-esteem, earned grades, and television viewing habits of students。School Counselor,35,128-133。
12.
Samuel, T. J.、Verma, R. B. R.(1992)。Immigrant children in Canada: A demographic analysis。Canadian Ethnic Studies,24(3)。
13.
Schumann, J.(1976)。Social distance as a factor in second language acquisition。Language Learning,26,135-143。
14.
Hernandez, D. J.(2004)。Demographic change and the life circumstances of immigrant families。Children of Immigrant Families,14(2),17-47。
15.
陳美如(20020300)。差異多元的開展--多元文化課程的認識論基礎。教育資料與研究,45,66-73。
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16.
王世英、溫明麗、謝雅惠、黃乃熒、黃嘉莉、陳玉娟、陳烘玉、曾尹彥、廖翊君(20060200)。我國新移民子女學習成就現況之研究。教育資料與研究,68,137-170。
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會議論文
1.
傅麗玉(1999)。原住民生活世界中的國中理化教材教法。「八十七學年度原住民教育學術論文」研討會,台東師範學院原住民教育研究中心 。臺東。120-146。
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研究報告
1.
內政部(2005)。民國九十年到九十三年與外籍配偶結婚登記人數。
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學位論文
1.
陳正憲(2004)。高雄地區外籍配偶國中生子女性知識、性態度、性行為關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。
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2.
蔡玲雪(2005)。外籍及大陸配偶家庭子女之親子關係、師生關係及其生活適應之關係研究--以台南市為例(碩士論文)。國立臺南大學。
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3.
林麗羨(1996)。泰雅族學童「遺傳概念」之研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院。
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4.
王光宗(2004)。台南縣東南亞外籍母親在子女入學後母職經驗研究(碩士論文)。國立嘉義大學。
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5.
陳玉娟(2006)。臺灣地區外籍配偶子女教育政策及其執行之研究--以國民教育為例(博士論文)。國立臺灣師範大學,台北。
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6.
盧秀芳(2004)。在台外籍新娘子女家庭環境與學校生活適應之研究(碩士論文)。國立政治大學,臺北市。
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7.
陳美惠(2002)。彰化縣東南亞外籍新娘教養子女經驗之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。
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8.
洪麗晴(1996)。原住民與非原住民國小學童推理表現與其策略使用之差異研究(碩士論文)。國立新竹師範學院。
延伸查詢
9.
林璣萍(2003)。台灣新興的弱勢學生--外籍新娘子女學校適應現況之研究(碩士論文)。國立臺東大學。
延伸查詢
10.
翁慧雯(2004)。搭起學習的另一座橋--以外籍配偶子女進行課後輔導之行動研究(碩士論文)。國立嘉義大學。
延伸查詢
11.
張淑猜(2005)。外籍配偶子女學習本國國語文之個案研究(碩士論文)。國立嘉義大學。
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12.
陳湘淇(2004)。國小一年級外籍配偶子女在智力、語文能力及學業成就表現之研究(碩士論文)。國立臺南大學。
延伸查詢
13.
熊淑君(2004)。新移民女性子女的自我概念及人際關係之研究(碩士論文)。國立台北師範學院,臺北。
延伸查詢
14.
劉秀燕(2003)。跨文化衝擊下外籍新娘家庭環境及其子女行為表現之研究(碩士論文)。國立中正大學,嘉義。
延伸查詢
15.
鍾文悌(2005)。外籍配偶子女學業表現與生活適應之相關研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。
延伸查詢
圖書
1.
吳天泰(1998)。原住民教育論。臺北:五南。
延伸查詢
2.
溫明麗(2001)。皮亞傑與批判性思考教學。臺北:師大書苑。
延伸查詢
3.
Boulding, K.(2002)。Three faces of power。Newbury Park, California:Sage。
4.
Phinney, J. S.、Rotheram, M. J.(1987)。Children ethnic socialization: Pluralism and development。Beverly Hills:Newbury Park, CA:Sage Publications。
5.
溫明麗(19980000)。批判性思考教學:哲學之旅。臺北:師大書苑。
延伸查詢
6.
Banks, J. A.(1994)。An introduction to multicultural education。Boston, MA。
7.
牟中原、汪幼絨(1997)。原住民教育。臺北:師大書苑。
延伸查詢
8.
行政院教育改革審議委員會(1996)。教育改革總諮議報告書。台北:行政院教育改革審議委員會。
延伸查詢
9.
Bennett, Christine I.(1990)。Comprehensive multicultural education: Theory and Practice。Allyn and Bacon。
單篇論文
1.
Harris, C. R.(1993)。Identifying and serving recent immigrant children who are gifted(E520)。 2004/08/27。
2.
Hohensee, J. B.,Derman-Sparks, L.(1992)。Implementing an anti-bias curriculum in early childhood classrooms(ED351146)。
3.
Pemberton, S. M.(1974)。Federal concern for equality of education opportunity: Some historical indications(ED120313)。
其他
1.
教育部(2004)。國民義務教育階段外籍配偶子女數,http://www.edu.tw, 2005/09/01。
延伸查詢
2.
趙彥寧(2005)。婚姻面面觀,http://www.gov.tw/EBOOKS/TW-ANNUAL/show_book.php?path=3_010_003, 2005/07/26。
3.
(2005)。Bilingual/ESL three-years program plan: School years 2005-2008,http://www.state.nj.us/njded/bilingual/data/bilingual-esl3year.pdf, 2005/04/25。
4.
(2005)。Emergency immigrant education program,http://www.state_nj.us/education, 2005/04/25。
5.
(2005)。Emergency immigrant education program,http://www.ed.gov/pubs/Biennial/204.html, 2005/04/25。
6.
(2005)。Employment assistance service,http://www.pei-ancxom/ index.php? page=employment&PHPSESSID=75f3 Iebb39a21da96433ae2a54c66a7d, 2005/04/18。
7.
(2005)。Host Program,http://www.peianc.com/index.php, 2005/04/19。
8.
(2005)。Immigrant children and their families: Issues for research and policy,http://www. futureofchildren.org/information2827/information_ show.htm?doc_id=71150, 2005/03/03。
9.
(2005)。Immigration student Liason Program,http://integration-net.cic.gc.ca/inet/francais/region/atl/2004-02.htm, 2005/04/18。
10.
(2005)。Inter-Cultural support for women cultural interpreters training project,http://www.peianc.com/index.php?page=ics&PHPSESS-ID=75f31ebb 39a21da96433ae2a54c66a7d, 2005/04/18。
11.
(2005)。Limited English proficiency: A growing and costly educational challenge facing many school districts,http://heather.cs.ucdavis. edu/pub/ Biling/GAO.html, 2005/04/25。
12.
(2005)。PEL,http://www.peianc.com, 2005/04/01。
13.
(2005)。Policy issues today,http://www.futureofchild-ren.org/information2827/information_show.htm?doc_id=77150, 2005/04/22。
14.
(2005)。Subpart 4-Emergency immigrant education program,http://www.ed.gov/policy/elsec/leg/esea02/pg49,html, 2005/04/25。
15.
(2005)。Title Ill-General information,http://www.state.ia.us/educate/ecese/is/t3pa/doc/general.pdf, 2005/04/24。
16.
Arcilla, R. V.(1997)。Education of the undead?,http://www.ed.uiuc.edu/EPS/PES-Yearbook/97_docs/arcilla.html, 2006/02/03。
17.
Crawford, J.(2002)。Obituary: The bilingual education act, 1968-2002,http://www.rethinking schools.org/cgi-bin/hse/HomepageSearchEngine.cgi? url=http:// www.rethinkingschools.org/archive/16_04/Bill64.shtml;geturl=d+highlightmatches+gotof-irstmatch;terms=crawford;enc=crawford;utf8=on;noparts#firstmatch, 2005/01/02。
18.
Hill, R. T.,Lorraine, M. M.(1993)。Challenges in educating immigrant children,http://www.georgetown.edu/users/sck4/website/ challenges.htm, 2005/04/21。
19.
Suarez-Orozco, C.(2005)。Afterword: Understanding and serving the children of immigrants,http://www.gse.harvard.edu/-hepg/fDlcsuar.htm, 2005/04/25。
20.
U.S. Department of Education(2006)。No child left behind,http:// www.ed.gov/nclb/landingj.html, 2006/06/12。
圖書論文
1.
Adams, M.(1997)。Pedagogical frameworks for social justice education。Teaching for diversity and social justice。New York:Routledge。
2.
Fong, R.(2004)。Overview of immigrant and refugee children and families。Culturally competent practice with immigrant and rejugee children and families。New York:A Division of Guilford Publications。
3.
Pepper, F.(1976)。Teaching the American Indian child in mainstreamed settings。Mainstreaming and the minority child。Virginia:The Council for Exceptional Children。
4.
Banks, J. A.、Banks, C. A. M.(1993)。Approaches to multicultural curriculum reform。Multicultural Education: Issues and Perspectives。Allyn & Bacon。
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