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題名：一所山區特偏國小的組織運作與領導
書刊名：教育政策論壇
作者：李端明
作者(外文)：Li, Duan-ming
出版日期：2003
卷期：6:1
頁次：頁143-164
主題關鍵詞：國小；組織運作；領導；Elementary school；Organization operation；Leading
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期刊論文
1.吳宗立(19990700)。從民族性格論中國式行政領導行為。教育資料與研究，29，40-45。new window  延伸查詢new window
2.李安明(1999)。臺灣地區國民教育資源分配之問題與改進建議。教育政策論壇，2(1)，60-86。new window  延伸查詢new window
3.張明輝(1998)。催化領導與學校行政。師大校刊，308，40-43。  延伸查詢new window
4.蔡進雄(199806)。論校長如何運用權力。教育資料文摘，41(6)=245，165-169。  延伸查詢new window
5.江文慈(20010600)。透視教學中的關鍵張力--教師情緒。師友月刊，408，43-47。  延伸查詢new window
6.李端明(20020300)。學校組織中校長決策行為之個案研究--以一所山區特偏國小為例。國民教育研究學報，8，107-131。new window  延伸查詢new window
7.秦夢群(19950900)。渾沌理論在教育行政上之應用。教育與心理研究，18，83-102。new window  延伸查詢new window
8.林文律(19970600)。Aspects of the Beginning Principalship: Toward More Success。臺北師院學報，10，53-107+109-110。  new window
9.張明輝(19970600)。學校組織的變革及其因應策略。教育研究集刊，38，2-21。new window  延伸查詢new window
10.張素貞(19980500)。學校本位管理在小學之實施。教育資料與研究，22，16-18。new window  延伸查詢new window
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12.戚樹誠(19960300)。探索企業主管的親信關係。中山管理評論，4(1)，1-15。new window  延伸查詢new window
13.鄭伯壎(19950200)。差序格局與華人組織行為。本土心理學研究，3，142-219。new window  延伸查詢new window
14.余坤東、徐木蘭(19990400)。人力資源管理機制對企業倫理氣候之影響探討。國家科學委員會研究彙刊. 人文及社會科學，9(2)，309-321。  延伸查詢new window
15.許添明(1998)。由美國教改經驗談我國教育財政制度之設計。教育政策論壇，1(1)，102-134。new window  延伸查詢new window
16.田振榮(2001)。教改洪流下高職教師專業自主權的省思。教師天地，113，41-44。  延伸查詢new window
17.江芳盛(1998)。垃圾桶模式在我國教育決策分析上的應用。教育政策論壇，1(2)，13-25。new window  延伸查詢new window
18.何美瑤(2001)。費德勒情境因素的探討。學校行政，13，21-30。  延伸查詢new window
19.李端明(2001)。一位初任小學校長第一個月的心路歷程分析。教育政策論壇，4(2)，159-193。new window  延伸查詢new window
20.林明地(2001)。學校行政如何協助教師成長與發展。教師天地，115，14-19。  延伸查詢new window
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23.張輝山(2000)。教育基本法與教師。教育資料與研究，32，27-28。new window  延伸查詢new window
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26.曾端真(1999)。家長－兒童輔導的助力或阻力。國民教育，39(3)，7-11。  延伸查詢new window
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28.楊昌裕(2000)。論教師輔導與管教學生的專業自主權。學生事務，39，77-81。  延伸查詢new window
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30.董保城、楊益風(1997)。師生權利與義務。現代教育論壇，2，76-80。new window  延伸查詢new window
31.劉春榮、楊益風(1997)。教師專業自主權與學生受教權之關聯。現代教育論壇，2，92-95。new window  延伸查詢new window
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33.鄭光甫(1996)。教育資源分配現況檢討與改革方向。教改通訊，17/ 18，73-74。  延伸查詢new window
34.蘇彩足(1996)。我讀「教育資源分配現況檢討與改革方向」。教改通訊，17/18，75-76。  延伸查詢new window
學位論文
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2.張弘勳(1997)。國民中小學實施學校本位管理之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北市。  延伸查詢new window
3.楊淙富(1999)。彰化縣國民小學校長領導特質與學校效能之研究(碩士論文)。臺中師範學院。  延伸查詢new window
4.陳淑嬌(1989)。國民中學校長領導型式、教師工作投入與組織效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
5.林金福(1992)。國民中學校長領導型式與學校效能關係之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
6.吳培源(1995)。臺灣省高級中學校長領導型態、學校氣氛與學校效能關係之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
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7.吳清基(1989)。教育與行政。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
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9.Maslow, Abraham H.、Frager, Robert、Fadiman, James、McReynolds, C.(1970)。Motivation and Personality。Harper。  new window
10.黃光國(19880000)。儒家思想與東亞現代化。臺北：巨流。new window  延伸查詢new window
11.教育部國語推行委員會(1998)。國語辭典。國語辭典。沒有紀錄。  延伸查詢new window
其他
1.Lashway, L.(1995)。Facilitative leadership，Oregon：Univ. of Oregon。  new window
2.楊朝祥(1999)。新世紀國民教育的發展與改革，沒有紀錄。  延伸查詢new window
3.(1998)。預演算法，沒有紀錄。  延伸查詢new window
圖書論文
1.張明輝(1998)。學校本位管理與學校本位課程發展。學校行政革新專輯。臺北：台灣師大。  延伸查詢new window
2.教育部(1995)。社會教育篇。中華民國教育報告書--邁向二十一世紀的教育遠景。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
3.吳明清(1997)。學校再造的理念與策略。現代教育論壇。臺北市：國立教育資料館。new window  延伸查詢new window
4.王麗雲(2003)。自傳／傳記／生命史在教育研究上的應用。質的研究方法。高雄：麗文文化。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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