學位論文1. | 呂 玉 琴。國小六年級學生對教師數學教學評量的知覺(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
2. | 戴伯芬(2007)。技職校院學生人格特質、生活壓力及社會支持對身心健康之影響研究(碩士論文)。大葉大學。 延伸查詢 |
3. | 吳泓泰(2007)。國中生學習風格,數學學習態度與數學學業成就關係之研究(碩士論文)。大葉大學,彰化縣。 延伸查詢 |
4. | 李清茵(2004)。家庭互動行為、心理需求滿足、關係滿意度與幸福感之相關研究(碩士論文)。屏東師範學院。 延伸查詢 |
5. | 施秀玉(2003)。「家庭共學--親子團體」對親子互動之影響研究(碩士論文)。屏東師範學院,屏東。 延伸查詢 |
6. | 卓思廷(2008)。國三學生學習態度、家庭支持、數學學習環境與其數學成就之相關研究--以基隆市某國中為例(碩士論文)。中國文化大學。 延伸查詢 |
7. | 周新富(1999)。國中生家庭背景、家庭文化資源、學校經驗與學習結果關係之研究(博士論文)。國立高雄師範大學,高雄。 延伸查詢 |
8. | 林文正(2002)。國小學生自我調整學習能力、對教師自我調整教學之知覺、動機信念與數學課業表現之相關研究(碩士論文)。屏東師範學院。 延伸查詢 |
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10. | 王福林(1990)。新制師院學生與師專學生家庭社經地位及其學習行為、學業成就之調查分析(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
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20. | 楊美真(1998)。國中生參與評鑑數學教師教學之能之可行性。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
21. | 薛梨真(民88)。教師對統整課程的認知與實施統整課程問題知覺關係之研究。臺南師範學院。 延伸查詢 |
22. | 陳玉屏(2003)。國中生家庭互動模式與道德判斷之相關研究。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
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24. | 呂欣怡(2004)。個人特性、家庭背景與人群互動對學業成績的影響。東吳大學。 延伸查詢 |
25. | 何秋蓮(2008)。國中生家庭社經地位、文化資本、教育期望對其學業成就影響之研究一以臺南縣國中基本學力測驗爲例。國立嘉義大學。 延伸查詢 |