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題名：國民小學友善校園指標建構之研究
書刊名：文教論壇
作者：廖錦龍／林海清／黃寶園 引用關係
出版日期：2010
卷期：2
頁次：頁181-206
主題關鍵詞：友善校園；友善校園指標；德懷術
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期刊論文
1.周煥臣(19921200)。結合社區資源，積極推展校務。教師之友，33(5)，11-14。  延伸查詢new window
2.顧忠華(2005)。由社會變遷看友善校園的實踐。學生輔導，98，42-55。  延伸查詢new window
3.林明進(2007)。建立以“良知”為核心的自律道德教育。實踐博雅學報，7，23-52。new window  延伸查詢new window
4.吳清山、林天祐(2005)。友善校園。教育資料與研究，62，177。  延伸查詢new window
會議論文
1.鄭崇趁(2007)。從法治觀點談友善校園文化的建立。台北市。  延伸查詢new window
2.黃德祥、謝龍卿(2004)。學生行為輔導與品格教育。教育論壇研討會。嘉義大學。113-118。  延伸查詢new window
研究報告
1.顏永進(2005)。以品格教育營造友善校園文化之行動研究。高雄市。  延伸查詢new window
學位論文
1.曾若玫(2007)。友善校園指標權重之研究(碩士論文)。國立花蓮教育大學。  延伸查詢new window
2.張茂源(2007)。友善校園論述基礎與實踐之研究(博士論文)。國立嘉義大學。new window  延伸查詢new window
3.李匡雲(2007)。國民小學教師評鑑指標之建構(碩士論文)。國立臺南大學，臺南。  延伸查詢new window
4.吳淑芬(2006)。國民小學經營學校特色之研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
5.黃義良(2004)。國民中小學學校行銷指標與行銷運作之研究(博士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。new window  延伸查詢new window
圖書
1.楊澤波(200003)。孟子評傳。南京市：南京大學出版社。  延伸查詢new window
2.李平漚、Rousseau, Jean-Jacques(2000)。愛彌兒。臺北市：商務。  延伸查詢new window
3.蔡坤鴻、Santas, Gerasimos Xenophon(1990)。蘇格拉底。蘇格拉底。台北市：聯經。  延伸查詢new window
4.吳清山、黃美芳、徐緯平(2002)。教育績效責任研究。臺北：元照。new window  延伸查詢new window
5.吳武典、洪有義、張德聰(2004)。團體輔導。台北市：心理出版社。  延伸查詢new window
6.林振春(20000000)。營造新家園。臺北：光寶文教。new window  延伸查詢new window
7.Aristotle、吳壽彭(1997)。政治學。商務印書館。  延伸查詢new window
8.謝文全(2003)。教育行政學。臺北：高等教育出版社。  延伸查詢new window
9.李郁文(1998)。團體動力學：群體動力的理論與實務。桂冠。  延伸查詢new window
10.吳清山(2004)。學校行政。臺北：心理。  延伸查詢new window
11.張明輝(2005)。學校經營與管理研究--前瞻、整合、學習與革新。台北市：學富文化。new window  延伸查詢new window
12.吳清基(2004)。精緻教育--台北市優質學校經營手冊。台北市。  延伸查詢new window
13.教育部(2006)。國民中小學友善校園評估手冊。台北市。  延伸查詢new window
14.張清濱(2007)。學校經營。台北市。  延伸查詢new window
15.林明地(1999)。學校與社區關係。教育行政。高雄市。new window  延伸查詢new window
16.林海清(2006)。友善校園的規劃與經營。友善校園規劃與經營。台北市。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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