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題名:與八年級課程同步實施的數學補救教學:成效與反思
書刊名:臺東大學教育學報
作者:鄭鈐華吳昭容 引用關係
作者(外文):Cheng, Chien-huaWu, Chao-jung
出版日期:2013
卷期:24:2
頁次:頁1-31
主題關鍵詞:低成就學生補救教學學習成就學習動機Low-achievement studentRemedial instructionLearning achievementLearning motivation
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期刊論文
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學位論文
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2.彭億珍(2013)。改良式表列法融入國中數學教學對學生學習影響之研究--以一元一次方程式為例(碩士論文)。淡江大學,新北市。  延伸查詢new window
圖書
1.國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心(2011)。國民中學數學精進教材實驗版 (單元9:乘法公式與多項式)。臺北市:國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心。  延伸查詢new window
2.國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心(2011)。國民中學數學精進教材實驗版 (單元10:二次方根與勾股定理)。臺北市:國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心。  延伸查詢new window
3.國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心(2011)。國民中學數學精進教材實驗版 (單元11:因式分解)。臺北市:國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心。  延伸查詢new window
4.國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心(2011)。國民中學數學精進教材實驗版 (單元12:一元二次方程式)。臺北市:國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心。  延伸查詢new window
5.國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心(2011)。國民中學數學精進試用教材教師版 (單元1整數與數線)。臺北市:國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心。  延伸查詢new window
6.國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心(2011)。國民中學數學核心試用教材學生版(模組一:數與式的運算)。臺北市:國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心。  延伸查詢new window
7.國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心(2012)。國民中學數學精進教材實驗版 (單元13:數列與級數)。臺北市:國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心。  延伸查詢new window
8.國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心(2012)。國民中學數學精進教材實驗版 (單元14:幾何圖形)。臺北市:國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心。  延伸查詢new window
9.國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心(2012)。國民中學數學精進教材實驗版 (單元15:三角形的基本性声)。臺北市:國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心。  延伸查詢new window
10.國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心(2012)。國民中學數學精進教材實驗版 (單元16:平行與四邊形)。臺北市:國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心。  延伸查詢new window
11.國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心(2013)。國民中學數學精進試用教材學生版(單元13:數列與級數)。臺北市:國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心。  延伸查詢new window
12.國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心(2013)。國民中學數學精進試用教材教師版(單元13:數列與級數)。臺北市:國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心。  延伸查詢new window
13.國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心(2013)。國民中學數學精進試用教材學生版(單元14:幾何圖形)。臺北市:國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心。  延伸查詢new window
14.國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心(2013)。國民中學數學精進試用教材教師版(單元14:幾何圖形)。臺北市:國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心。  延伸查詢new window
15.國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心(2013)。國民中學數學精進試用教材學生版(單元15:三角形的基本性質)。臺北市:國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心。  延伸查詢new window
16.國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心(2013)。國民中學數學精進試用教材教師版(單元15:三角形的基本性質)。臺北市:國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心。  延伸查詢new window
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其他
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