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題名：弱勢學生師生關係、社會支持及其學習任務價值之相關研究
書刊名：臺東大學教育學報
作者：黃儒傑 引用關係
作者(外文)：Huang, Ju-chieh
出版日期：2012
卷期：23:2
頁次：頁1-26
主題關鍵詞：社會支持；師生關係；弱勢學生；學習任務價值；Social support；Teacher-student relationships；Disadvantaged students；Task value
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期刊論文
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7.李志恭(20120800)。大專學生社會支持與幸福感之相關研究。嘉大體育健康休閒，11(2)，94-103。new window  延伸查詢new window
8.陳治豪、王以仁(20060600)。國小轉學生自我概念、社會支持與其學校生活適應之研究。教育科學期刊，6(1)，46-74。new window  延伸查詢new window
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10.余民寧、鐘珮純、陳柏霖、許嘉家、趙珮晴(20110600)。教師健康行為、評價性支持與憂鬱傾向之關係：以主觀幸福感為中介變項。健康促進與衛生教育學報，35，23-48。new window  延伸查詢new window
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14.周燦德(20080200)。師生關係理論及實徵研究分析。教育研究月刊，166，80-91。new window  延伸查詢new window
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16.沈姍姍(20060900)。貧窮與教育關係之探討：兼論我國相關之教育政策。教育研究與發展期刊，2(3)，35-62。new window  延伸查詢new window
17.洪儷瑜(20010400)。義務教育階段之弱勢學生的補救教育之調查研究。師大學報. 教育類，46(1)，45-65。new window  延伸查詢new window
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19.Zaheer, Akbar、Venkatraman, Natarjan(1995)。Relational governance as an interorganizational strategy: An empirical test of the role of trust in economic exchange。Strategic Management Journal，16(5)，373-392。  new window
20.賴麗雯(20080600)。從師生衝突事件談校園正向管教的省思與行動。學生輔導，105，120-128。  延伸查詢new window
21.周淑禎(20051000)。以社會支持網絡模式協助原鄉學童課業學習之成效研究--以博幼基金會在信義鄉課業輔導方案為例(92年1月-92年6月)。研習資訊，22(5)，28-33。  延伸查詢new window
22.胡悅倫、陳皎眉、陳世芬(20110600)。數學相關學系女大學生之性別特質認同對主觀課業價值與數學測驗表現影響路徑之建構。教育與心理研究，34(2)，53-83。new window  延伸查詢new window
23.曾玉惠(20080200)。高中女校學生生活壓力、社會支持與學習投入之影響研究。景女學報，8，99-111。  延伸查詢new window
24.Eccles, Jacquelynne S.、Wigfield, Allan(2002)。Motivational Beliefs, Values, and Goals。Annual Review of Psychology，53(1)，109-132。  new window
25.林鉦棽、蕭淑月、何慧清(20050300)。社會交換理論觀點下組織支持、組織知識分享行為與組織公民行為相關因素之研究：以信任與關係為分析切入點。人力資源管理學報，5(1)，77-110。new window  延伸查詢new window
26.Durham, Cathy C.、Knight, Don、Locke, Edwin A.(1997)。Effects of leader role, team-set goal difficulty, efficacy, and tactics on team effectiveness。Organizational Behavior and Human Decision Processes，72(2)，203-231。  new window
27.簡良平(20101200)。偏遠地區小學教師對弱勢社區環境之覺知及其教學回應。教育實踐與研究，23(2)，37-64。new window  延伸查詢new window
28.Wayne, Sandy J.、Shore, Lynn M.、Liden, Robert C.(1997)。Perceived Organizational Support and Leader-Member Exchange: A Social Exchange Perspective。Academy of Management Journal，40(1)，82-111。  new window
29.江亮演、陳燕禎、黃稚純(20040300)。大陸與外籍配偶生活調適之探討。社區發展季刊，105，66-89。new window  延伸查詢new window
30.Eisenberger, Robert、Huntington, Robin、Hutchison, Steven、Sowa, Debora(1986)。Perceived Organizational Support。Journal of Applied Psychology，71(3)，500-507。  new window
31.陳淑麗(20080600)。國小弱勢學生課業輔導現況調查之研究。臺東大學教育學報，19(1)，1-32。  延伸查詢new window
32.Masterson, S. S.、Lewis, K.、Goldman, G. B.、Taylor, M. S.(2000)。Integrating and treatment on work relationships。Academy of Management Journal，43(4)，738-748。  new window
33.謝明燕(2006)。都會地區弱勢學生的學習與生活輔導--以臺北市公立國小為例。現代教育論壇，15，557-566。  延伸查詢new window
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38.Hong, E.、Peng, Y.(2008)。Do Chinese students' perceptions of test value affect test performance? Mediating role of motivational and metacognitive regulation in test preparation。Learning and Instruction，18(6)，499-512。  new window
39.O'Connor, E.(2007)。Examining teacher-child relationship and achievement as part of an ecological model of development。American Educational Research Journal，44(2)，340-369。  new window
學位論文
1.古碧蓮(2008)。國小高年級學童親子關係、師生關係與學習動機之研究(碩士論文)。實踐大學，臺北市。  延伸查詢new window
2.江金靜(2011)。國民小學師生關係品質與學生學習動機之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
3.吳嫦娥(2010)。隔代教養單親學童的堅毅力、社會支持與學習適應之相關研究(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
4.李佩琦(2009)。國小離婚單親兒童社會支持與生活適應之研究國小離婚單親家庭兒童社會支持與生活適應之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
5.杜永泰(2005)。華人師生關係測量之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
6.林士翔(2003)。國小低收入戶與非低收入戶學生成就動機與生活適應之相關研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
7.林怡君(2005)。國中生多元智能、社會支持與自我價值之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
8.陳梅嬌(2009)。雲林縣國小低年級學童數學學習環境、學習興趣與學業成就之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
9.溫明晶(2003)。青少年偏差行為與整體學業自我效能及主觀人際環境之探討(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Aron, A.、Aron, E. N.、黃瓊蓉(2005)。心理與教育統計學。臺北市：東華書局。  延伸查詢new window
2.Homans, G. C.(1961)。Social Behavior: Its Elementary Form。New York, NY：Harcourt Brace & World。  new window
3.陳正昌、程炳林(1998)。SPSS、SAS、BMDP統計軟體在多變量統計上的應用。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
4.吳明隆(2006)。SPSS統計應用學習實務：問卷分析與統計應用。臺北：知城數位科技。  延伸查詢new window
5.Pianta, R. C.(1999)。Enhancing relationship between children and teachers。Washington, DC：American Psychological Association。  new window
其他
1.Eggens, L. ; van der Werf, M. P. C. ; Bosker, R. J.(2008)。The influence of personal networks and social support on study attainment of students in university education。  new window
圖書論文
1.Eccles, J. S.、Adler, T. F.、Futterman, R.、Goff, S. B.、Kaczala, C. M.、Meece, J. L.、Midgley, C.(1983)。Expectancies, values, and academic behaviours。Achievement and achievement motives: psychological and sociological approaches。San Francisco, CA：W. H. Freeman。  new window
 
 
 
 
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