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題名：領導風格、責任感對工作表現之影響--以南部大學校院學生事務處為例
書刊名：教育行政論壇
作者：張同廟 引用關係／吳明隆 引用關係／劉世閔 引用關係
作者(外文)：Chang, Tung-miao／Wu, Ming-lung／Liu, Shih-min
出版日期：2015
卷期：7:1
頁次：頁1-26
主題關鍵詞：工作表現；責任感；領導風格；Job performance；Leadership style；Responsibility
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本研究旨在探討大學校院學務人員知覺學務長的領導風格、責任感與工作表現的關係模式。研究工具以問卷調查方式進行，受測者為南部大學校院學生事務處人員，有效問卷為232份。研究結果發現：1.領導風格對工作表現具有顯著的正向影響效果；2.領導風格對責任感具有顯著的正向影響效果；3. 責任感對工作表現具有顯著的正向影響效果；4.責任感對領導風格與工作表現具有顯著的中介效果。最後，根據研究結果，提出理論與實務上的建議供相關單位參考。
This paper was to explore the impact of leadership style, responsibility on job performance. The participants included 232 student affairs clerks from the southern university in Taiwan. The empirical results using structural equation modeling indicate (a) the perceptions of leadership style for student affairs staff have a positively significant impact on job performance; (b) the perceptions of leadership style for student affairs staff have a positively significant impact on responsibility; (c) the perceptions of responsibility for student affairs staff have a positively significant impact on job performance. (d) the responsibility between leadership style and job performance have a positively significant mediating effects. Finally, based on these research findings, some discussions and recommendations for theory and practice on student affairs and future relational study would be given.
期刊論文
1.Tepper, B. J.、Duffy, Michelle K.、Shaw, Jason D.(2001)。Personality Moderators of the Relationship between Abusive Supervision and Subordinates' Resistance。Journal of Applied Psychology，86(5)，974-983。  new window
2.連淑君、余德成(20040600)。薪資制度、責任感與工作績效之研究。人力資源管理學報，4(2)，47-59。new window  延伸查詢new window
3.梁朝雲(20070600)。從組織願景與使命--談學務工作的發展趨勢。學生事務，46(1/2)，1-15。  延伸查詢new window
4.鄭彩鳳、吳慧君(20060300)。主管家長式領導與行政人員自我效能、組織承諾及工作滿意度關係之研究：結構方程模式之應用。教育與心理研究，29(1)，47-75。new window  延伸查詢new window
5.Gustafson, B. M.(2001)。Setting the Highest Ethical Leadership Standards Ensures a Higher Standard of Results。Healthcare Financial Management，55(1)，76-77。  new window
6.Bass, B. M.、Avolio, B. J.(1989)。Potential biases in leadership measures: how prototypes, leniency, and general satisfaction relate to ratings and rankings of transformational and transactional leadership constructs。Educational and Psychological Measurement，49(3)，509-527。  new window
7.Lee, Y. D.、Lain, J. W.、Chen, C. Y.(1999)。A study on the measurement of productivity for white-collar employees: A case of electronic industry in Taiwan。The Chinese Military Academy Journal，14(3)，345-361。  new window
8.Kruger, K.(2010)。Student affairs employment outlook. Tight budgets and delayed retirements slow job growth。NASPA Leadership Exchange，8(3)。  new window
9.蔡進雄(2004)。學校轉型領導理論與實際。教育研究月刊，119，53-65。new window  延伸查詢new window
10.Edmondson, C.(2003)。Speaking up the operating room: How team leaders promote learning interdisciplinary action teams。Management Studies，40(6)，1419-1452。  new window
11.Hackman, J. R.、Lawer .E. E.(1971)。Employee reactions to the job characteristics。Journal of applied Psychology，55(3)，259-286。  new window
12.Hoobler, J. M.、Hu, J.(2013)。A model of injustice, abusive supervision, and negative affect。The Leadership Quarterly，24(1)，256-269。  new window
13.House, R. J.、Spangler, W. D.、Woycke, J.(1991)。Personality and charisma in the U. S. presidency: A psychological theory of leader effectiveness。Administrative Science Quarterly，36(3)，364-396。  new window
14.Khany, R.、Ghoreishi, M.(2014)。One the relationship between teachers' sense of responsibility and transformational leadership style。Social and Behavioral Sciences，136，302-307。  new window
15.Kiggundu, M. N.(1983)。Task interdependence and job resign: Test of a theory。Organizational Behavior and Human Performance，31(2)，145-172。  new window
16.Raymark, P. H.、Schmit, M. J.、Guion, R. M.(1997)。Identifying potentially useful personality constructs for employee selection。Personnel Psychology，50(3)，723-736。  new window
17.Walumbwa, F. O.、Hartnell, C. A.(2011)。Understanding transformational leadership-employee performance links: The role of relational identification and selfefficacy。Journal of Occupational and Organizational Psychology，84(1)，153-172。  new window
18.McCrae, R. R.、Costa, P. T. Jr.(1991)。The NEO personality inventory: Using the five-factor model in counseling。Journal of Counseling and Development，69(4)，367-372。  new window
19.Judge, T. A.、Piccolo, R. F.(2004)。Transformational and transactional leadership: A meta-analytic test of their relative validity。Journal of Applied Psychology，89(5)，755-768。  new window
20.Leithwood, K.、Jantzi, D.(2000)。The Effects of Transformational Leadership on Organizational Conditions and Student Engagement with School。Journal of Educational Administration，38(2)，112-129。  new window
21.Pearce, J. L.、Gregersen, H. B.(1991)。Task interdependence and extrarole behavior: A test of the mediating effects of felt responsibility。Journal of Applied Psychology，76(6)，838-844。  new window
22.Brouthers, K. D.(2002)。Institutional Culture and Transaction Cost Influences on Entry Mode Choice and Performance。Journal of International Business Studies，33(2)，203-221。  new window
23.簡博浩、韓志翔(20080600)。任務性、脈絡性及適應性績效表現對主管獎酬決策的影響：調查法及實驗法。臺大管理論叢，18(2)，27-62。new window  延伸查詢new window
24.Dubinsky, A. J.、Yammarino, F. J.、Jolson, M. A.、Spangler, W. D.(1995)。Transformational Leadership: An Initial Investigation in Sales Management。Journal of Personal Selling & Sales Management，15(2)，17-35。  new window
25.房美玉(20020700)。臺灣半導體產業之組織文化對於內外工作動機與工作績效及工作滿意度間關連性的影響。管理評論，21(3)，69-96。new window  延伸查詢new window
26.Restubog, S. L. D.、Scott, K. L.、Zagenczyk, T. J.(2011)。When distress hits home: The role of contextual factors and psychological distress in predicting employees' responses to abusive supervision。Journal of Applied Psychology，96(4)，713-729。  new window
27.Lawler, Edward E. III、Hall, Douglas Tim(1970)。Relationship of job characteristics to job involvement, satisfaction, and intrinsic motivation。Journal of Applied Psychology，54(4)，305-312。  new window
28.Paullay, Irina M.、Alliger, George M.、Stone-Romero, Eugene F.(1994)。Construct validation of two instruments designed to measure job involvement and work centrality。Journal of Applied Psychology，79(2)，224-228。  new window
29.Barrick, Murray R.、Mount, Michael K.(1991)。The big five personality dimensions and job performance: A meta-analysis。Personnel Psychology，44(1)，1-26。  new window
30.Farh, Jiing-Lih、Podsakoff, Philip M.、Organ, Dennis W.(1990)。Accounting for Organizational Citizenship Behavior: Leader Fairness and Task Scope versus Satisfaction。Journal of Management，16(4)，705-721。  new window
31.Baron, Reuben M.、Kenny, David A.(1986)。The Moderator-Mediator Variable Distinction in Social Psychological Research: Conceptual, Strategic, and Statistical Considerations。Journal of Personality and Social Psychology，51(6)，1173-1182。  new window
32.Tepper, Bennett J.(2007)。Abusive supervision in work organizations: Review, synthesis, and research agenda。Journal of Management，33(3)，261-289。  new window
33.Meyer, John P.、Allen, Natalie J.、Smith, Catherine A.(1993)。Commitment to Organizations and Occupations: Extension and Test of A Three-Component Conceptualization。Journal of Applied Psychology，78(4)，538-551。  new window
34.Bass, B. M.、Jung, D. I.、Avolio, B. J.、Berson, Y.(2003)。Predicting Unit Performance by Assessing Transformational and Transactional Leadership。Journal of Applied Psychology，88(2)，207-218。  new window
學位論文
1.林時暖(2007)。大學圖書館館長領導風格與其績效關聯性之研究(碩士論文)。中興大學，台中市。  延伸查詢new window
2.李純甄(2012)。主管與部屬交換關係及自我效能對工作績效的影響--責任感與任務能力的中介及干擾效果(碩士論文)。樹德科技大學。  延伸查詢new window
3.陳文萱(2010)。主管領導風格與員工工作後果之關係：以工作價值觀為調節變項(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
4.陳永祿(2005)。學務長領導風格與學務人員組織承諾之研究-以南部地區大學校院為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
5.陳柏舟(2010)。組織成員責任感、知識管理能力、就業力與工作績效關係之研究(碩士論文)。國立高雄應用科技大學。  延伸查詢new window
6.Barth, R. A.(2004)。Leadership behaviors among deens of students at public research university in the Southeast(博士論文)。Florida university。  new window
7.Smith, M. A.(2013)。Senior-level Student Affairs' administrators' self-reported leadership practices, behaviors, and strategies(博士論文)。University of Southern California。  new window
8.李婷立(2005)。高績效工作系統與組織公民行為之關係--以信任、組織承諾、責任感為中介變數(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
9.謝廷豪(2002)。領導型態與領導效能關係之研究--以中部某連鎖零售業為例(碩士論文)。國立中正大學，嘉義。  延伸查詢new window
10.林至善(2006)。我國大學校院學生事務長領導特質、領導行為與領導效能關係之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
11.余德成(1996)。品質管理人性面系統因素對工作績效之影響(博士論文)。國立中山大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Armstrong, M.、Baron, A.(1999)。Performance Management: The New Realities。London：Institute of Personnel and Development。  new window
2.Avolio, B. J.、Bass, B. M.(2004)。Multifactor leadership questionnaire: Third edition manual and sampler set。Redwood City, CA：Mind Garden。  new window
3.Love, P. G.、Estanke, S. M.(2004)。Rethinking student affairs practice。San Francisco：Jossey-Bass。  new window
4.吳明隆(2009)。結構方程式：方法與實務運用。高雄：麗文。  延伸查詢new window
5.DuBrin, A. J.(2009)。Leadership: research findings, practice, and skills。Boston, MA：Houghton Mifflin。  new window
6.Robbins, S. P.(2007)。Organizational behavior, concept controversies and application。Upper Saddle River, NJ：Pearson Prentice Hall, Inc。  new window
7.Robbins, S. P.、李青芬、李雅婷、趙慕芬(2006)。組織行為學。臺北市：華泰文化。  延伸查詢new window
8.Bass, B. M.、Avolio, B. J.(1997)。Full Range Leadership Development: Manual for the Multifactor Leadership Questionnaire。Mind Garden, Inc.。  new window
9.Yukl, G. A.(2013)。Leadership in Organizations。Pearson International。  new window
10.Kline, Rex B.(2005)。Principles and practice of structural equation modeling。New York, NY：Guilford Press。  new window
11.張慶勳(1997)。學校組織轉化領導研究。復文圖書有限公司。new window  延伸查詢new window
12.蔡培村、武文瑛(2004)。領導學：理論、實務與研究。麗文文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
13.Bass, Bernard M.(1985)。Leadership and Performance Beyond Expectations。Free Press。  new window
14.Hackman, J. Richard、Oldham, Greg R.(1980)。Work Redesign。Addison-Wesley Publishing Company。  new window
15.Robbins, Stephen P.、Coulter, Mary(2005)。Management。Pearson Prentice-Hall。  new window
16.Bass, Bernard M.、Avolio, Bernard J.(1994)。Improving organizational effectiveness through transformational leadership。Sage。  new window
17.Burns, James MacGregor(1978)。Leadership。Harper & Row。  new window
18.Hair, J. F.、Anderson, R. E.、Tatham, R.、Black, W. C.、Babin, B. J.(2010)。Multivariate Data Analysis with Readings。Prentice Hall International。  new window
圖書論文
1.張雪梅(2002)。學生事務是個專業工作嗎？。學生事務與社團輔導。台北：東吳大學。  延伸查詢new window
2.黃玉(2003)。從環境中增進學生事務功能--論學校環境與學生發展。學生事務與社團輔導。臺北：東吳大學課外活動組。  延伸查詢new window
3.Campbell, John P.(1990)。Modeling the performance prediction problem in industrial and organizational psychology。Handbook of Industrial and Organizational Psychology。Consulting Psychologists Press。  new window
 
 
 
 
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1. 跨層次觀點下家長式領導、倫理氣候、組織承諾與組織公民行為關係之研究
2. 技術型高中校長領導風格、教師專業承諾、學校組織健康與學校組織執行力之關係研究
3. 威權領導對任務績效之影響:以LMX及部屬職場偏差行為為中介因子
4. 職場個人學習、創新效能感、工作動機、創造力及工作績效間之關係—以組織創新氛圍為跨層次調節效果
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