國內有關學校效能研究之後設分析__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	國內有關學校效能研究之後設分析
書刊名：	國民教育研究學報
作者：	葉連祺
作者(外文)：	Yeh, Lain-chyi
出版日期：	1998
卷期：	4
頁次：	頁265-296
主題關鍵詞：	學校效能；組織效能
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(7) 博士論文(11) 專書(1) 專書論文(0) 排除自我引用:7 共同引用:834 點閱:77

　　　　　本研究主要採用文獻分析和後設分析法，來探討國內有關學校效能研究的成果。分從研究方向、研究工具和內容、研究取樣、研究變項考驗情形與研究架構統整等五個方面，擇選33篇相關文獻進行探析。另進行綜合考驗和變項關聯效應量分析，結果發現性別、年齡、服務年資、最高學歷、擔任職務、學校規模、行政地區和創校歷史等變項和學校效能有關，但其效應量均屬低度。

以文找文

　　　　　The paper study the researches of school effectiveness in Taiwan with bibliographic research and meta-analysis. 33 papers were reviewed by topics, instruments, samplings, assessments and frame-work of procedures. By combined tests and effect size estimations of correlation coefficients, the variables, Gender. Age, service year, educational background, official position, magnitude of school, location of school, history of school, were relative to school effectiveness and the effect sizes were rated small.

以文找文

期刊論文
1.	林邦傑(19870800)。整合分析的理論及其在國內的應用。教育與心理研究，10，1-38。延伸查詢
2.	陳慶瑞(19880500)。我國國民小學組織效能之研究。屏東師院學報，1，333-378。延伸查詢
3.	林邦傑(19940300)。中小學學習及讀書策略量表之編製。學生輔導，31，16-21。延伸查詢
4.	鍾燕宜(19910600)。應用哈氏、羅氏及海氏整合分析方法於我國工作滿足研究之探討。臺中商專學報，23，左1-87。延伸查詢
5.	Carson, K. P.、Schriesheim, C. A.、Kinicki, A. J.(1990)。The usefulness of the "fail-safe" statistic in meta-analysis。Educational and Psychological Measurement，50，233-243。
6.	Brassard, A.(1993)。Conceptions of organizational effectiveness revisited。The Alberta Journal of Educational Research，39(1)，143-162。
7.	Bangert-Drowns, R. L.(1986)。Review of developments in meta-analytic method。Psychological Bulletin，99(3)，388-399。
8.	Huffcutt, A. I.、Arthur, W., Jr.、Bennett, W.(1993)。Conducting meta-analysis using the proc means procedure in SAS。Educational and Psychological Measurement，53(1)，119-131。
9.	Koslowsky, M.、Sagie, A.(1992)。META-RAND: A SAS marco program for randomly generated meta-analysis。Educational and Psychological Measurement，52，915-917。
10.	Johnson, B. T.、Mullen, B.、Salas, E.(1995)。Comparison of three major meta-analytic approaches。Journal of Applied Psychology，80(1)，94-106。
11.	Raju, N. S.、Burke, M. J.、Normand, J.、Langlois, G. M.(1991)。A new meta-analytic approach。Journal of Applied Psychology，76(3)，432-446。
12.	Normand, Sharon-Lise T.(1995)。Meta-analysis software: A comparative review。The American Statistican，49(3)，298-309。
13.	Ryan, A. W.(1991)。Meta-analysis of achievement effects of microcomputer aplications in elementary schools。Educational Administration Quarterly，27(2)，161-184。
14.	Rosenthal, R.(1995)。Writing meta-analytic reviews。Psychological Bulletin，118(2)，183-192。
15.	Steiner, D. D.、Lane, I. M.、Dobbins, G. H.、Schnur, A.、McConnell, S.(1991)。A review of meta-analyses in organizational behavior and human resources management: An empirical assessment。Educational and Psychological Measurement，51，609-625。
16.	Stauffer, J. M.(1996)。A graphical user interface psychometric meta-analysis program for dos。Educational and Psychological Measurement，56(4)，675-677。
17.	Stanley, J. C.(1987)。Note about possible bias resulting when understatisticized studies are excluded from meta-analyses。Journal of Educational Measurement，24(1)，72-76。
18.	張德銳(19911200)。臺灣省中小型國民中學組織效能與工作滿意、組織氣氛、校長行政能力與敬業精神之調查。新竹師院學報，5，99-148。延伸查詢
19.	鄒浮安(19940500)。家庭社經地位與學業成就之關係：後設分析。教育研究資訊，2(3)，38-47。延伸查詢
20.	謝金青(19980200)。國民小學學校效能評鑑指標與權重體系之建構。新竹師院學報，11，449-486。延伸查詢
21.	詹志禹(19881100)。後設分析：量化的文獻探討法。思與言，26(4)，311-325。延伸查詢
22.	陳明璋(19820500)。組織效能及其決定因素關係之研究。國立政治大學學報，45，117-149。延伸查詢

學位論文
1.	王溪興(1987)。中央警官學校組織效能之評估(碩士論文)。國立中興大學。延伸查詢
2.	高士傑(1996)。幼稚園園長的領導型式、教師準備度與組織效能關係之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。延伸查詢
3.	鍾燕宜(1986)。我國工作滿足研究的整合分析(碩士論文)。東海大學。延伸查詢
4.	蔡秋桂(1993)。國立台北工業專科學校組織效能評估之研究(碩士論文)。文化大學。延伸查詢
5.	蔡平政(1992)。我國啟智教育機構組織結構與組織效能之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
6.	方德隆(1986)。國民中學組織結構與組織效能關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。延伸查詢
7.	卓秀冬(1991)。高級職業學校教學效能影響因素及其評鑑指標之探索(碩士論文)。國立政治大學。延伸查詢
8.	游進年(1990)。國民中學學校氣氛與學校效能關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
9.	楊煥烘(1988)。國小校長領導型式與教師成熟度之配合對教師工作滿意及組織效能認知的影響(博士論文)。國立政治大學，臺北市。延伸查詢
10.	蔡培林(1993)。國民中學學校管理型態與學校效能關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
11.	李淑芬(1996)。國民小學校長權力運用、教師參與決定、與學校效能關聯性之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院，屏東。延伸查詢
12.	林泊佑(1994)。國民小學公共關係與組織效能之相關研究(碩士論文)。國立政治大學。延伸查詢
13.	陳淑嬌(1989)。國民中學校長領導型式、教師工作投入與組織效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。延伸查詢
14.	林金福(1992)。國民中學校長領導型式與學校效能關係之研究(碩士論文)。國立政治大學。延伸查詢
15.	黃久芬(1996)。國民小學全面品質管理與學校組織效能關係之研究(碩士論文)。台北市立師範學院。延伸查詢
16.	李皓光(1995)。國民小學學校效能評量指標之研究(碩士論文)。國立台中師範學院，臺中市。延伸查詢
17.	林新發(1990)。我國工業專科學校校長領導行為組織氣氛與組織績效關係之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
18.	蘇水柳(1993)。臺北市國民小學學校事務行政管理與學校組織效能相關之研究(碩士論文)。國立政治大學。延伸查詢
19.	吳璧如(1990)。國民小學組織文化與組織效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。延伸查詢
20.	呂祝義(1994)。國民中學學校環境．社區環境與學校效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。延伸查詢
21.	卓秀冬(1995)。臺灣省高級中等學校組織文化與學校效能之關係(博士論文)。國立政治大學。延伸查詢
22.	林月盛(1995)。國民小學公共關係、教師參與程與學校效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄。延伸查詢
23.	沈翠蓮(1994)。國民小學教師專業成長、教學承諾與學校效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。延伸查詢
24.	吳培源(1995)。臺灣省高級中學校長領導型態、學校氣氛與學校效能關係之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
25.	劉春榮(1993)。國民小學組織結構、組織承諾與學校效能關係研究(博士論文)。國立政治大學。延伸查詢
26.	鄭彩鳳(1996)。競值途徑應用在高中職校長領導角色、學校組織文化與組織效能關係之研究(博士論文)。國立高雄師範大學。延伸查詢
27.	吳清山(1989)。國民小學管理模式與學校效能之關係(博士論文)。國立政治大學。延伸查詢
28.	張慶勳(1996)。國小校長轉化、互易領導影響學校組織文化特性與組織效能之研究(博士論文)。國立高雄師範大學。延伸查詢
29.	劉志鵬(1995)。國民小學教師參與決定、組織承諾與組織效能關係之研究(碩士論文)。國立新竹師範學院。延伸查詢

圖書
1.	張德銳(1992)。國民小學校長行政表現、組織氣氛與組織效能調查研究。新竹：先登。延伸查詢
2.	張德銳(1991)。桃竹苗地區山地國小校長行政能力、組織氣氛、組織效能、教導行政困難之研究。高雄：復文。延伸查詢
3.	Aster, R.(1993)。Professional SAS programmer's pocket reference。Blue Ridge Summit, PA：Windcrest/McGraw-Hill。
4.	應立志(1989)。整合分析方法之比較與應用。臺中：書恆。延伸查詢
5.	Eddy, D. M.、Hasselblad, V.、Shachter, R.(1992)。Meta-analysis by the confidence profile method: The statistical synthesis of evidence。San Diego, CA：Academic Press。
6.	Krathwohl, D. R.(1993)。Methods of educational and social science research: An integrated approach。White Plains, NY：Longman。
7.	Hunter, J. E.、Schmidt, F. L.(1990)。Methods of meta-analysis: Correcting error and bias in research findings。Newbury Park, CA：Sage。
8.	Mullen, B.、Rosenthal, R.(1985)。BASIC meta-analysis: procedures and programs。Hillsdale, NJ：Lawrence Erlbaum Associates。
9.	Rosenthal, R.、Rosnow, R. L.(1991)。Essentials of behavioral research: Methods and data analysis。New York, NY：McGraw-Hill。
10.	Lunenburg, F. C.、Ornstein, A. C.(1996)。Educational administration: Concepts and practices。Belmont, CA：Wadsworth Publishing Company。
11.	Hoy, W. K.、Miskel, C. G.(1996)。Educational administration: Theory, research, and practice。New York, NY：McGraw-Hill。
12.	吳清山(1992)。學校效能研究。五南圖書出版股份有限公司。延伸查詢
13.	Hedges, L. V.、Olkin, I.(1985)。Statistical methods for meta-analysis。Academic Press。
14.	林清山(1992)。心理與教育統計學。東華書局。延伸查詢
15.	秦夢群(1997)。教育行政：理論部分。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。延伸查詢
16.	Wolf, Fredric M.(1986)。Meta-analysis: Quantitative Methods for Research Synthesis。Sage Publications。
17.	Rosenthal, Robert(1991)。Meta-analytic procedures for social research。Sage Publications。

單篇論文
1.	Cornwell, J, M.(1988)。Content analysis of meta-analytic studies from I/O Psychology(No. ED 304 469)。
2.	Hough, S. L.，Hall, B. W.(1991)。A comparison of the Glass meta-analytic technique with the Hunter-Schmidt meta-analytic technique on three studies from the education literature(No. ED 339 743)。
3.	Kulik, J. A.(1984)。Uses and misuses of meta-analysis(No. ED 248 618)。

圖書論文
1.	Gray, J.、Jesson, D.、Sime, N.(1993)。Estimating differences in the examination performances of secondary schools in six leas: A multilevel approach to school effectiveness。Educational research in action。London：Paul Chapman Publishing。
2.	Hunter, J. E.、Schmidt, F. L.(1991)。Meta-analysis。Advances in educational and psychological \esting: Theory and applications。Boston：Kluwer Academic Publishers。
3.	Schagen, I.(1993)。Beyond league tables. How modern statistical methods can give a truer picture of the effects of schools。Educational research in action。London：Paul Chapman Publishing。

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