期刊論文| 1. | 張善楠(19980800)。臺灣地區勞工原住民的母語學習經驗分析。原住民教育季刊，11，31-49。 延伸查詢 |
| 2. | 黃庭康(20001000)。伯恩斯坦[Basil Bernstein]、文化再生產、歷史比較社會學。教育社會學通訊，24，7-10。 延伸查詢 |
| 3. | Gomme, I. M.、Micucci, A. J.(1999)。Class inequality in higher education。Peace Review，11(2)，259-265。  |
| 4. | HopKins, M. F.(1996)。Cultural capital in the academic market: The place of literature in performance studies。Communication Education，45(2)，89。 |
| 5. | Lynch, K.、O'Riordan, C.(1998)。Inequality in higher education: A study of class barriers。British Journal of Sociology of Education，19(4)，445。 |
| 6. | Miron, L. F.、Inda, J. X.、Aguirre, J. K.(1998)。Transnational migrants, cultural citizenship, and the politics of language in California。Educational Policy，12(6)，659-681。 |
| 7. | Nakhaie, M. R.、Curtis, J.(1998)。Effects of class positions of parents on educational attainment of daughters and sons。The Canadian Review of Sociology and Anthropology，35(4)，483-515。 |
| 8. | Zhou, X. G.、Moen, P.、Tuma, N. B.(1998)。Educational stratification in urban China: 1949-94。Sociology of Education，71(3)，199-222。 |
| 9. | 范信賢(2000)。文化資本與學校教育：波狄爾觀點的探討。研習資訊，14(2)。 延伸查詢 |
| 10. | 孫治民(19990700)。成人的學習特性及其在教學上的應用。南亞學報，19，205-216。 延伸查詢 |
| 11. | 葉子、龐麗娟(2001)。師生互動的本質與特徵。教育研究，2001(4)，30-34。 延伸查詢 |
| 12. | 謝幸芳(20010400)。多元文化課程的省思。教育社會學通訊，29，29-33。 延伸查詢 |
| 13. | Roscigno, V. J.、Ainsworth-Darnell, J. W.(1999)。Race, Cultural Capital, and Educational Resources: Persistent Inequalities and Achievement Returns。Sociology of Education，72(3)，158-178。 |
| 14. | 彭和妹(19921200)。國立空中大學學生學習障礙及其相關因素之研究。隔空教育論叢，5，183-222。 延伸查詢 |
| 15. | 黃富順(19910600)。成人教育的心理學基礎。社會教育學刊，20，37-59。 延伸查詢 |
| 16. | 黃富順(19951200)。成人的心理與學習特性。北縣成教輔導季刊，3，18-23。 延伸查詢 |
| 17. | 陳寬政(19880625)。教育機會的變遷與分配：一個經驗調查的分析。中國論壇，26(6)=366，60-63。 延伸查詢 |
| 18. | Beane, J. A.(199504)。Curriculum integration and the disciplines of knowledge。Phi Delta Kappan，76(8)，616-622。 |
| 19. | 潘正德(19930300)。如何建立良好的師生互動關係。學生輔導通訊，25，24-31。 延伸查詢 |
| 20. | 高宣揚(19910900)。論布爾迪厄的「生存心態」概念。思與言，29(3)，21-26。 延伸查詢 |
| 21. | 孫仲山、李碧娟(19970700)。國民中學教學情境中師生語言行為的分析。教育研究資訊，5(4)，89-100。 延伸查詢 |
| 22. | 黃毅志(19900300)。臺灣地區教育機會之不平等性。思與言，28(1)，93-125。 延伸查詢 |
| 23. | 譚光鼎(19980100)。社會與文化再製理論之評析。教育研究集刊，40，23-50。 延伸查詢 |
| 24. | 陳怡靖、鄭燿男(20000700)。臺灣地區教育階層化之變遷--檢證社會資本論、文化資本論及財務資本論在臺灣的適用性。國家科學委員會研究彙刊．人文及社會科學，10(3)，416-434。 延伸查詢 |
| 25. | 巫有鎰(19990700)。影響國小學生學業成就的因果機制--以臺北市和臺東縣作比較。教育研究集刊，43，213-242。 延伸查詢 |
| 26. | 黃富順(19970800)。成人學習問題及其因應。北縣成教輔導季刊，8，23-27。 延伸查詢 |
學位論文| 1. | 徐玫綺(1998)。弱勢族群與學校教育--長庚護專的原住民少女(碩士論文)。國立東華大學。 延伸查詢 |
| 2. | 陳慧美(1992)。我國國小補校學生學習障礙之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 3. | 朱文妮(2000)。台灣地區文化消費行為中的區分現象(碩士論文)。東吳大學。 延伸查詢 |
| 4. | 曹琇玲(2001)。原住民高低學業成就學生家庭教育之質化分析(碩士論文)。屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 5. | 周新富(1999)。國中生家庭背景、家庭文化資源、學校經驗與學習結果關係之研究(博士論文)。國立高雄師範大學，高雄。 延伸查詢 |
| 6. | 吳婉如(1992)。臺灣地區長青學苑教師教學型態與學員學習滿意度之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 7. | 林森富(2001)。社經背景、文化資本與教育成就(碩士論文)。南華大學。 延伸查詢 |
| 8. | 孫家秀(1998)。學校情境中的原住民族群意象--台東融合國中師生關係面向的探討(碩士論文)。國立台東師範學院，臺東。 延伸查詢 |
| 9. | 張世民(2002)。在職碩士研究生的學習障礙及其因應策略之研究(碩士論文)。國立中正大學。 延伸查詢 |
| 10. | 曾天韻(2000)。臺灣地區出身背景對高等教育入學機會(碩士論文)。臺東師範學院。 延伸查詢 |
| 11. | 鍾靜宜(1999)。台灣地區教育、職業地位取得之性別差異與變遷--女性主義觀點(碩士論文)。國立政治大學。 延伸查詢 |
| 12. | 許誌庭(2000)。國小教師對「文化再製」現象的知覺性之研究(碩士論文)。臺南師範學院。 延伸查詢 |
| 13. | 黃嘉雄(1995)。轉化社會結構的課程理論(博士論文)。國立師範大學。 延伸查詢 |
| 14. | 傅光鴻(2001)。學校文化的社會學分析--布迪厄之文化再生產觀點之啟示(碩士論文)。國立花蓮師範學院。 延伸查詢 |
| 15. | 李文富(1999)。臺灣原住民教育改革的分析--一個批判教育學的觀點(碩士論文)。國立東華大學，花蓮。 延伸查詢 |
| 16. | 陳建州(2001)。重探學校教育功能--家庭背景因素影響力變化之研究(碩士論文)。南華大學。 延伸查詢 |
| 17. | 歐用生(1990)。我國國民小學社會科「潛在課程」分析(博士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 18. | 林清標(1998)。原漢族別、家庭結構與學業成就之關連性(碩士論文)。國立台東師範學院。 延伸查詢 |
| 19. | 陳順利(1999)。原漢青少年飲酒行為和學業成就之追蹤調查--以台東縣關山地區為例(碩士論文)。臺東師範學院。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 黃富順(1995)。成人的心理與學習。台北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 2. | Jarvis, P.(1985)。The sociology of adult & continuing education。New York：London：Routledge。 |
| 3. | Rogers, A.(1986)。Teaching adult。Milton Keynes：Open University Press。 |
| 4. | 楊瑩(1995)。教育機會均等--教育社會學的探究。台北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 5. | Bourdieu, Pierre、Passeron, Jean-Claude、Nice, Richard、Bottomore, Tom(1977)。Reproduction in education, society and culture。Sage。 |
| 6. | Bourdieu, Pierre、邱天助(1998)。布爾迪厄文化再製理論。桂冠圖書股份有限公司。 延伸查詢 |