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題名：九年一貫課程政策的執行困境與對策：政策設計觀點
書刊名：教育政策論壇
作者：簡宏江
作者(外文)：Chien, Hung-chiang
出版日期：2004
卷期：7:1
頁次：頁19-40
主題關鍵詞：九年一貫課程；政策執行；政策設計；Grade 1-9 curriculum policy；Policy design；Policy implementation
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期刊論文
1.Ingram, Helen、Schneider, Anne L.(1990)。Improving Implementation through Framing Smarter Statutes。Journal of Public Policy，10(1)，69-78。  new window
2.Schneider, A. L.、Ingram, H.(1993)。Social construction of target populations: Implication for politics and policy。American Political Science Review，87(2)，334-347。  new window
3.吳明清(20030400)。知變、應變、求變：教改政策的行銷與因應策略。臺灣教育，620，2-12。  延伸查詢new window
4.Schneider, A. L.、Ingram, H.(1988)。Systematically Pinching Ideas: A Comparative Approach to Policy Design。Journal of Public Policy，8(1)，61-80。  new window
5.楊龍立(20021000)。九年一貫課程的問題與解決對策。人文及社會學科教學通訊，13(3)=75，7-24。  延伸查詢new window
6.Schneider, Anne L.、Ingram, Helen M.(1990)。Behavioral Assumptions of Policy Tools。Journal of Politics，52(2)，510-529。  new window
7.陳伯璋(19990100)。九年一貫新課程綱要修訂的背景及內涵。教育研究資訊，7(1)，1-13。new window  延伸查詢new window
8.余安邦(19990100)。夢中情人--九年一貫課程。教育資料與研究，26，19-22。new window  延伸查詢new window
9.蘇鈺琦(20021200)。改變帶來希望--九年一貫課程實施問題之探析。師友月刊，426，41-45。  延伸查詢new window
10.Schneider, A. L.、Ingram, H.(1991)。The Choice of Target Populations。Administration & Society，23(3)，333-356。  new window
11.徐嘉卉(2003)。教育的未來出口：恢復聯考？支持教改？。遠見雜誌，121-127。  延伸查詢new window
12.高聖凱(2003)。政策搖擺，學生難為：英語教育一國多制。遠見雜誌，200，144-146。  延伸查詢new window
13.蘇啟仁(2003)。基層教師看九年一貫－從訪視小組談起。師說月刊，41-43。  延伸查詢new window
14.Dryzek, J. S.(1983)。Don't toss coins in garbage cans: A prologue to policy design。Journal of Public Policy，3(4)，345-368。  new window
15.Ingraham, P. W.(1987)。Toward more system consideration of policy design。Policy Studies Journal，15(4)，611-628。  new window
會議論文
1.林殿傑(1999)。九年一貫新課程之政策規劃與因應策略。邁向課程新紀元--九年一貫課程研討會，國立台北師範學院與中華民國教材研究發展學會共同主辦 (會議日期: 2004/01/15)。臺北：中華民國教材研究發展學會。394-419。  延伸查詢new window
2.吳明清、陳伯璋(2002)。中小學課程改革。臺北市。  延伸查詢new window
3.吳武典、吳文星、張清郎、簡曜輝、單文經、高新建、張武昌、陳麗桂、陳文典、晏涵文、方崇雄(2003)。九年一貫課程：發展以學習者為中心的高品質中小學課程。臺北市。  延伸查詢new window
4.吳俊憲(2003)。解析「九年一貫課程」中教學文化的變與不變。「九年一貫課程中的教學變革：社會學的觀點」第九屆教育社會學術論壇國際學術研討會。臺中市。  延伸查詢new window
學位論文
1.彭富源(2002)。我國國民中小學課程政策執行模式之建構--以九年一貫課程政策為例(博士論文)。國立政治大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
2.林奕瑩(2002)。九年一貫課程政策決定之評析(碩士論文)。臺中師範學院，台中市。  延伸查詢new window
3.吳怡萱(2002)。教育決策權力平衡之研究--以九年一貫課程決策為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.洪詠善(2000)。國民教育階段九年一貫課程總綱綱要決策過程之研究(碩士論文)。國立台北師範學院，臺北市。  延伸查詢new window
圖書
1.Brinkerhoff, Derick W.、Crosby, Benjamin L.(2002)。Managing Policy Reform: Concepts and Tools for Decision-Makers in Developing and Transitioning Countries。Bloomfield：Kumarian Press。  new window
2.Benveniste, G.(1989)。Mastering the Politics of Planning。San Francisco, CA：Jossey-Bass Publishers。  new window
3.施能傑、翁興利、官有垣、鄭麗嬌(1998)。公共政策。國立空中大學。  延伸查詢new window
4.張世賢(1986)。公共政策析論。臺北：五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
5.顏國樑(1997)。教育政策執行理論與應用。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
6.陳恆均(2002)。治理互賴與政策執行。台北：商鼎文化。  延伸查詢new window
7.Bobrow, Davis B.、Dryzek, John S.(1987)。Policy Analysis by Design。Pittsburgh：University of Pittsburgh Press。  new window
8.Schneider, Anne L.、Ingram, Helen M.(1997)。Policy Design for Democracy。Lawrence, Kansas：The University Press of Kansas。  new window
9.林水波(1999)。公共政策論衡。臺北：智勝文化事業有限公司。  延伸查詢new window
10.甄曉蘭(2002)。中小學課程改革與教學創新。臺北：高等教育文化。new window  延伸查詢new window
11.Birkland, Thomas A.(2001)。An Introduction to the Policy Process: Theories, Concepts, and Models of Public Policy Making。New York, NY。  new window
12.吳定(1998)。公共政策辭典。臺北：五南。  延伸查詢new window
13.林水波、施能傑、葉匡時(1993)。強化政策執行能力之理論建構。臺北：行政院研究發展考核委員會。  延伸查詢new window
14.林水波(1999)。公共政策新論。臺北市：智勝文化事業有限公司。  延伸查詢new window
15.丘昌泰(1995)。公共政策：當代政策科學理論之研究。臺北市：巨流圖書公司。  延伸查詢new window
16.6, Perri(1997)。Holistic governance。London：Demos。  new window
17.教育部(2001)。國民小學九年一貫課程試辦工作輔導手冊：理念、配套措施與行政篇。國民小學九年一貫課程試辦工作輔導手冊：理念、配套措施與行政篇。臺北。  延伸查詢new window
18.教育部(2002)。全國教育局長會議手冊：九年一貫課程推動與因應。全國教育局長會議手冊：九年一貫課程推動與因應。臺北。  延伸查詢new window
19.教育部(2002)。教育部九十一學年度九年一貫課程實務研討會會議手冊。教育部九十一學年度九年一貫課程實務研討會會議手冊。臺北。  延伸查詢new window
20.教育部(2002)。「九年一貫課程政策與執行」焦點座談會資料。「九年一貫課程政策與執行」焦點座談會資料。臺北。  延伸查詢new window
21.教育部(2003)。全國教育局長會議手冊。全國教育局長會議手冊。臺北。  延伸查詢new window
22.教育部(2003)。九十二年度第一次全國學管課（股）長及課程督學會議手冊。九十二年度第一次全國學管課（股）長及課程督學會議手冊。臺北。  延伸查詢new window
23.Jupp, B.(2000)。Working together: Creating a better environment for cross-sector partnership。Working together: Creating a better environment for cross-sector partnership。London, UK。  new window
其他
1.教育部(2002)。推動「國民中小學九年一貫課程推動工作小組」之政策執行，沒有紀錄。  延伸查詢new window
2.教育部(2003)。國民中小學九年一貫課程推動工作小組第二十次會議紀錄，沒有紀錄。  延伸查詢new window
3.教育部(2003)。國民中小學九年一貫課程推動工作小組第二十八次會議紀錄，沒有紀錄。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Schneider, Anne、Ingram, Helen(1990)。Policy Design: Elements, Premises and Strategies。Policy Theory and Policy Evaluation。New York：Greenwood Press。  new window
2.歐用生(2002)。披著羊皮的狼？--九年一貫課程改革的深度思考。新世紀教育工程--九年一貫課程再造。臺北：揚智。new window  延伸查詢new window
3.Steuerle, E.、Twombly, E. C.(2002)。Vouchers。The tool of government。New York, NY：Oxford University Press。  new window
4.Weiss, J. A.(1998)。Theoretical foundations of policy intervention。Public management reform and innovation。AL：University of Alabuma Press。  new window
5.吳麗君(2002)。九年一貫課程的首演--改革理念與實務面像的落差。新世紀教育工程--九年一貫課程再造。臺北：揚智。  延伸查詢new window
6.林文展、林殿傑、張素貞(2002)。推動教學創新九年一貫課程之問題與對策。國民中小學校長與視導人員：理論篇研習手冊。臺北：教育部。new window  延伸查詢new window
7.林水波(2001)。政策執行力之探討：研究架構的建立。論文寫作研究。臺北：三民。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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