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題名：學生學習動機與學業成就關聯之研究：教師創意教學的多層次調節式中介效果
書刊名：特殊教育研究學刊
作者：蕭佳純 引用關係
作者(外文)：Hsiao, Chia-chun
出版日期：2017
卷期：42:1
頁次：頁79-111
主題關鍵詞：多層次調節中介效果；教師創意教學；學習動機；學業成就；Academic achievement；Learning motivation；Multilevel moderated mediation；Creative teaching
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期刊論文
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圖書
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單篇論文
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圖書論文
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