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題名:初任國中校長領導之實踐研究-個人自傳的敘說研究
作者:陳啟濃
作者(外文):Chen Chi-Nung
校院名稱:國立嘉義大學
系所名稱:教育學系研究所
指導教授:林淑玲
學位類別:博士
出版日期:2010
主題關鍵詞:校長領導敘說研究實踐研究principalnarrative
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本研究的目的:(一)解析初任校長在校務領導上,會遭遇到的重要事件,及自己看待的方式。(二)分析初任校長領導理念的形成。(三)探討初任校長的反省實踐過程。(四)了解初任校長面臨困境時,所尋求的解決方案。
研究方法以敘說研究的自傳,探討「身份的轉變-由教師到校長
的調適過程」、「如何帶人」、「友善校園的領導」「看路隊」、「學校的綠美化」「教師的問題」「願景的領導-學校課業輔導的實施」「學校特色發展的領導」、「資源的爭取 」「家長會的經營與公共關係」等十項初任校長的領導理念與做法。最後再提出研究發現與省思。
The research have ten stories on the leading of a beginning principal:role-changing, cooperation , friendly campus ,greeting, green beautification teacher-problem solving ,school vision, school features, source-supporting and public relations.
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