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題名：師院教師知覺於組織變革與組織支持對經營績效之影響研究
書刊名：教育理論與實踐學刊
作者：郭原榮／蕭佳純 引用關係
作者(外文)：Guo, Yuan-rong／Hsiao, Chia-chun
出版日期：2011
卷期：24
頁次：頁87-118
主題關鍵詞：組織變革；組織支持；經營績效；師範學院；Management performance；Organizational change；Organizational support；Teachers college
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本研究主要是在探討大學教師的知覺組織變革及知覺組織支持對於知覺經營績效之影響，研究者以經歷過師範學院升格改制的教師為例，抽取九所師院教師，有效樣本為87名，以問卷調查法進行資料蒐集，藉由結構方程摸式來分析。研究結果顯示知覺組織變革對於知覺組織支持及知覺經營續效有直接影響，但知覺組織支持在知覺組織變革與知覺經營續效之間，並不具有中介的效果最後依據研究結果，提出相關建議，以作為師範學院升格改制及未來研究之參考。
The study is related to affecting factors on management perfonnance and organizational support by organizational change. The researcher adopts questionnaire survey, targeted on the teachers of teachers college. Sending out 169 questionnaires. totally 87 effective questionnaire samples were nude The study uses structural equation modeling (SEM) to test structural model and to analyze the relationship among these variables. The results show that the influence of management perfonnance. perceived organizational support on organizational change is evident. On the other hand, perceived organizational support is not Intermediary with perceived management performance and perceived organizational change. At last, according to the above conclusions, the researcher is to provide some suggestions for teachers college and further study.
期刊論文
1.黃毅志、巫有鎰(20081200)。2008年臺東大學學生對學校滿意度之調查研究：學校轉型與遷校、學生出路何在？。臺東大學教育學報，19(2)，197-220。new window  延伸查詢new window
2.Schafer, W. D.、Yen, S. R.(2000)。School effect indices: Stability of one and two-level formulations。The Journal of Experimental Education，68(3)，239-250。  new window
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28.張明輝(20040700)。平衡計分卡制度在學校績效管理之應用。教育研究月刊，123，19-25。new window  延伸查詢new window
29.王儷靜(20040600)。師範學院兩性教育課程授課教師教學信念之探究。教育學刊，22，129-150。new window  延伸查詢new window
30.陳建丞(20080600)。員工知覺的組織支持與工作績效間的中介模型研究。管理學報，25(3)，309-331。new window  延伸查詢new window
31.吳家瑩、黃喬偉(2009)。從花蓮教育大學到東華大學：花師教育學院實施師資培育所面對的挑戰與因應策略。教育與多元文化研究期刊，1，176-214。new window  延伸查詢new window
32.陳曼玲(2009)。改進大學評鑑制度--各校踴躍建言。評鑑雙月刊，21，52-54。  延伸查詢new window
33.王明源(2009)。論大學評鑑的整合與分工。評鑑雙月刊，18，9-13。  延伸查詢new window
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會議論文
1.林義挺、劉念琪(2009)。人力資源管理活動與組織公民行為之關聯--以組織支持性氣候為中介效果。  延伸查詢new window
學位論文
1.曾榮祥(2006)。學校經營效能指標建構與應用之研究：以平衡計分卡管理策略為依據(博士論文)。國立高雄師範大學。new window  延伸查詢new window
2.羅婉媛(2005)。日月潭水景景觀偏好心理認知之研究(碩士論文)。靜宜大學。  延伸查詢new window
3.廖美鳳(2004)。學校自主管理與學校效能之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
4.甘士照(2006)。以Rasch評量模式探討老人福利機構評鑑指標與制度之研究(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
5.黃渝芳(2003)。綜合高中教師組織變革知覺與組織承諾相關之研究(碩士論文)。國立臺灣科技大學。  延伸查詢new window
6.黃金池(2004)。高雄市教育人員知覺國民教育輔導團組織變革策略與組織效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
7.顏麗琴(2001)。臺北市國民中學學校內部公共關係與學校效能關係之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
8.吳耀堂(2002)。國民小學組織變革與學校行政決策滿意度之研究(碩士論文)。臺中師範學院。  延伸查詢new window
9.孔維新(2009)。大學績效評估的三個議題(博士論文)。國立中央大學，桃園。new window  延伸查詢new window
10.劉靜文(2008)。高雄縣小型國民小學校長魅力領導、組織創新與經營績效關係之研究(碩士論文)。高雄師範大學。  延伸查詢new window
11.盧中原(2006)。高雄市國民中學學校人力資源管理、學校組織變革與學校效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
12.錢幼蘭(2007)。國民中學校長變革領導與經營績效關係之研究(博士論文)。國立臺南大學。new window  延伸查詢new window
13.顏士程(2007)。國民小學組織變革、校長權力基礎運用與學校效能關係之研究(博士論文)。國立嘉義大學，嘉義縣。new window  延伸查詢new window
14.張萬春(2008)。大學整併之組織變革--內部人員態度之研究(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義縣。  延伸查詢new window
15.范熾文(2002)。國小校長領導行為、教師組織承諾與學校組織績效之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
16.莊家萱(2010)。高雄市國民中學組織創新氣氛與學校經營績效關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
17.林佳蓉(2008)。員工福利滿意對工作態度之影響--以知覺組織支持為中介變項(未出版之碩士論文)。國立中央大學，桃園縣。  延伸查詢new window
18.林金郎(2007)。警察機關派出所主管領導行為、員警工作士氣與工作績效關係之研究。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
19.黃美玲(2005)。科技大學行政單位經營續效評估之研究。朝陽科技大學，臺中縣。  延伸查詢new window
20.許燿鴻(2004)。應用資訊科技於提升學校經營續效之影響因素--以雲林縣國民小學為例。國立中正大學，嘉義縣。  延伸查詢new window
21.郭原榮(2011)。在組織變革下的經營績效與研究成果之相關影響因素研究--以師院轉型為例。國立臺南大學，臺南市。  延伸查詢new window
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23.Zheng, W.(2005)。The impact of organizational culture, and strategy on knowledge management effectiveness and organizational effectiveness，U.S.A.。  new window
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圖書
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其他
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