臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

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題名：領導效能研究的回顧與展望：1985~2012
書刊名：人力資源管理學報
作者：楊美玉／劉佳雄／柯旻秀／陳映潔／柯佑宗
作者(外文)：Yang, Mei-yu／Liu, Chia-hsiung／Ko, Min-hsiu／Chen, Ying-jie／Ke, Yu-tsung
出版日期：2013
卷期：13:4
頁次：頁1-39
主題關鍵詞：領導；領導效能；領導理論；領導驗證；回顧型研究；Leadership；Leadership outcomes；Leadership theory；Leadership theory testing；Research review
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本研究回顧了1985－2012年間，管理、教育及心理類等推薦期刊之領導效能的文獻。主要目的在了解國內有關領導效能的研究狀況，以提供國內研究者了解目前領導效能研究的脈絡與研究缺口。透過文獻蒐集、過濾、編碼等步驟，合計樣本文獻219篇，其中121篇收錄於TSSCI。回顧這些研究發現，台灣有關領導效能的研究在最近十年有明顯的成長。在效標方面，研究者偏愛以態度類為領導研究的結果變項；在理論方面，研究者偏好驗證轉換型領導；在領導理論的驗證上，中階主管是較少被驗證的對象，評量領導的觀點大多以部屬的角度，領導與結果的測量多以同一時間點居多，研究者十分倚賴調查法，而領導的研究層次觀念已逐漸受到重視。本文針對效標、理論、及驗證做深入的回顧分析與討論，以期呈現國內期刊有關領導效能文獻的樣貌，並提出未來可能的研究方向。
This review includes empirical leadership research in four categories of peer-reviewed journals in Taiwan from 1985 to 2012. The purposes of this study are to provide a thorough understanding of current status of leadership research, as well as to explore future needs for leadership research. We collected 219 empirical studies, and we coded them by criteria, theory, and theory testing settings. The results showed that the research of leadership has bloomed in the last 10 years. Regarding criteria, most of the studies adopted attitudes as outcome variables. In terms of leadership theory, researchers preferred to investigate transformational leadership than other leadership styles. From the theory testing point of view, few studies tested leadership theory in middle level managers. Most studies conducted field surveys, collected cross-sectional data, and measured subordinate point of view of leadership. The level of research in leadership has caught much attention in the recent decade. This review provides the whole picture of research on leadership effectiveness in domestic journals and outlines several directions for future research.
期刊論文
1.范馬克、張守中、哈克萊(20051200)。領導模式對團體穩定性的影響。中華心理學刊，47(4)，365-380。new window  延伸查詢new window
2.梁金都、洪志成(20110600)。從分散認知觀點分析國小校長教學領導的認知歷程。當代教育研究，19(2)，41-80。new window  延伸查詢new window
3.林世元、呂錘卿(20120600)。國民小學校長教學視導之微觀政治分析：從控制到增能賦權。臺中教育大學學報. 教育類，26(1)，1-29。new window  延伸查詢new window
4.賴鳳儀、林鉦棽、錢書華(20100400)。轉化領導對服務品質影響效果之實徵分析：調節式路徑分析的運用。管理學報，27(2)，169-184。new window  延伸查詢new window
5.羅新興、戚樹誠(20041200)。組織成員的親信原委知覺與親信評價之關係--以國軍軍官為實證對象。人力資源管理學報，4(4)，73-84。new window  延伸查詢new window
6.Aguinis, H.、Pierce, C. A.、Bosco, F. A.、Muslin, I. S.(2009)。First decade of Organizational Research Methods: Trends in design, measurement, and data-analysis topics。Organizational Research Methods，12(1)，69-112。  new window
7.Hogan, Robert、Kaiser, Robert B.(2005)。What we know about leadership。Review of General Psychology，9，169-180。  new window
8.Judge, T. A.、Piccolo, R. F.、Colquitt, J. A.(2004)。The forgotten ones? The validity of consideration and initiating structure in leadership research。Journal of Applied Psychology，89(1)，36-51。  new window
9.王正慧、黃同圳(20101200)。安全氣候、領導風格及內控人格對記者績效之影響：工作自主性之調節效果。中山管理評論，18(4)，1115-1138。new window  延伸查詢new window
10.李怡穎、楊仁壽(20060300)。團隊決策情境中資訊不對稱性與領導者角色對決策效能之影響。中華管理學報，7(1)，31-48。new window  延伸查詢new window
11.翁儷禎、黃怡蓉、鄭中平(20121200)。2008年臺灣心理學門學術期刊評比研究。中華心理學刊，54(4)，413-431。new window  延伸查詢new window
12.曾信超、李元墩、康榮民(20080600)。轉換型領導對組織承諾關係之研究--以調節焦點為中介變數。人力資源管理學報，8(2)，1-20。new window  延伸查詢new window
13.楊濱燦、鄭清揚、黃麗穎(20110300)。團隊成員交換關係、信任與知識分享關係之研究。文大商管學報，16(1)，83-104。new window  延伸查詢new window
14.廖良文、林文政(20110600)。高績效工作系統於轉換型領導與員工工作績效間之角色--跨層級調節效果之觀點。東吳經濟商學學報，73，29-66。new window  延伸查詢new window
15.熊欣華、陳欽洲(20121200)。自己人更優惠，或是更辛苦？領導部屬交換關係中的矛盾。人力資源管理學報，12(4)，29-52。new window  延伸查詢new window
16.趙明玲、邢鴻君、陳靜香、張淑敏(20101200)。領導型態、工作滿意度、組織承諾與離職意願之相關性研究。醫務管理期刊，11(4)，297-310。new window  延伸查詢new window
17.劉廷揚、蘇琪婷、蔡易庭(20060900)。醫院內醫技人員領導型態、工作價值觀、組織承諾及離職傾向之研究--以高雄某區域醫院為例。亞太經濟管理評論，10(1)，135-155。new window  延伸查詢new window
18.Avolio, B. J.、Reichard, R. J.、Hannah, S. T.、Walumbwa, F. O.、Chan, A.(2009)。A meta-analytic review of leadership impact research: Experimental and quasi-experimental studies。Leadership Quarterly，20，764-784。  new window
19.Avolio, B. J.、Walumbwa, F. O.、Weber, T. J.(2009)。Leadership: Current theories, research, and future directions。Annual Review of Psychology，60，421-449。  new window
20.Bragg, J.、Andrews, I. R.(1973)。Participative decision making: An experimental study in a hospital。The Journal of Applied Behavioral Science，9，727-735。  new window
21.Colquitt, J. A.(2008)。Publishing laboratory research in AMJ: A question of when, not if。Academy of Management Journal，51，616-620。  new window
22.Dansereau, F.、Cho, J.、Yammarino, F.(2006)。Avoiding the fallacy of the wrong level: A within and between analysis (WABA) approach。Group and Organization Management，31，536-577。  new window
23.DeChurch, L. A.、Hiller, N. J.、Murase, T.、Doty, D.、Salas, E.(2010)。Leadership across levels Levels of leaders and their levels of impact。The Leadership Quarterly，21，1069-1085。  new window
24.DeChurch, L. A.、Marks, M. A.(2006)。Leadership in multiteam systems。Journal of Applied Psychology，91，311-329。  new window
25.DeRue, D. S.、Nahrgang, J. D.、Wellman, N.、Humphrey, S. E.(2011)。Trait and behavioral theories of leadership: An integration and meta-analytic test of their relative validity。Personnel Psychology，64(1)，7-52。  new window
26.Eagly, A. H.、Karau, S. J.、Makhijani, M. G.(1995)。Gender and the effectiveness of leaders: A metaanalysis。Psychological Bulletin，117，125-145。  new window
27.Fassina, N. E.、Jones, D. A.、Uggerslev, K. L.(2008)。Relationship clean-up time: Using meta-analysis and path analysis to clarify relationships among job satisfaction, perceived fairness, and citizenship behaviors。Journal of Management，34(2)，161-188。  new window
28.Friedrich, T. L.、Byrne, C. L.、Mumford, M. D.(2009)。Methodological and theoretical considerations in survey research。Leadership Quarterly，20，57-60。  new window
29.Gooty, J.、Serban, A.、Thomas, J. S.、Gavin, M. B.、Yammarino, F. J.(2012)。Use and misuse of levels of analysis in leadership research: An illustrative review of leader-member exchange。Leadership Quarterly，23(6)，1080-1103。  new window
30.Grant, A. M.、Gino, F.、Hofmann, D. A.(2011)。Reversing the extraverted leadership advantage: The role of employee proactivity。Academy of Management Journal，54(3)，528-550。  new window
31.Greenberg, J.(2007)。A plea for methodological diversity。Journal of Organizational Behavior，28，929-931。  new window
32.Gupta, A. K.、Tesluk, P. E.、Taylor, M. S.(2007)。Innovation at and across levels。Organization Science，18，885-897。  new window
33.Hiller, N. J.、DeChurch, L. A.、Murase, T.、Doty, D.(2011)。Searching for outcomes of leadership: A 25-year review。Journal of Management，37(4)，1137-1177。  new window
34.Hunt, J. G.(2005)。Explosion of the leadership field and LQ's changing of the editorial guard。Leadership Quarterly，16(1)，1-8。  new window
35.Hunter, Samuel T.、Bedell-Avers, Katrina E.、Mumford, Michael D.(2007)。The typical leadership study: Assumptions, implications, and potential remedies。The Leadership Quarterly，18，435-446。  new window
36.Judge, T. A.、Colbert, A. E.、Ilies, R.(2004)。Intelligence and leadership: A quantitative review and test of theoretical propositions。Journal of Applied Psychology，89，542-552。  new window
37.Kulik, C. T.(2011)。Climbing the higher mountain: The challenges of multi-level, multi-source, and longitudinal research designs。Management and Organization Review，7，447-460。  new window
38.LePine, J. A.(2003)。Team adaptation and post-change performance: Effects of team composition in terms of members' cognitive ability and personality。Journal of Applied Psychology，88(1)，27-39。  new window
39.Markham, S. E.(2010)。Leadership, levels of analysis, and deja vu: Modest proposals for taxonomy and cladistics coupled with replication and visualization。Leadership Quarterly，21，1121-1143。  new window
40.Mathieu, J. E.、Aguinis, H.、Culpepper, S. A.、Chen, G.(2012)。Understanding and estimating the power to detect cross-level interaction effects in multilevel modeling。Journal of Applied Psychology，97，951-966。  new window
41.Mumford, T. V.、Campion, M. A.、Morgeson, F. P.(2007)。The leadership skills strataplex: Leadership skill requirements across organizational levels。Leadership Quarterly，18，154-166。  new window
42.Osborn, R. N.、Hunt, J. G.、Jauch, L. R.(2002)。Toward a contextual theory of leadership。Leadership Quarterly，13，797-837。  new window
43.Scherbaum, C. A.、Finlinson, S.、Barden, K.、Tamanini, K.(2006)。Applications of item response theory to measurement issues in leadership research。Leadership Quarterly，17，366-386。  new window
44.Stogdill, R. M.(1974)。Historical trends in leadership theory and research。Journal of Contemporary Business，3(4)，1-17。  new window
45.Stogdill, R. M.、Goode, O. S.、Day, D. R.(1963)。The leader behavior of corporation presidents。Personnel Psychology，16，127-132。  new window
46.Wexley, K. N.、Youtz, M. A.(1985)。Rater beliefs about others: Their effects on rating errors and rater accuracy。Journal of Occupational Psychology，58，265-275。  new window
47.Yammarino, F.、Dansereau, F.(2011)。Multi-Level issues in evolutionary theory and organizational behavior。Leadership Quarterly，22，1042-1057。  new window
48.Yammarino, F. J.、Dionne, S. D.、Schriesheim, C. A.、Dansereauc, F.(2008)。Authentic leadership and positive organizational behavior: A meso, multi-level perspective。The Leadership Quarterly，19(6)，693-707。  new window
49.陳世哲、李昇暾、林修葳、洪世章、張錦特、葉仕國、盧瑞芬、謝依靜、曹瓊文、吳淑鈴(20050300)。國內管理學專業期刊評比排序之研究。中山管理評論，13(1)，15-48。new window  延伸查詢new window
50.陳嵩、陳光偉、李佩芬(20110200)。垂直人際信任對部屬工作績效之影響：上司家長式領導的角色。管理學報，28(1)，1-29。new window  延伸查詢new window
51.廖國鋒、蘇建勳、費吳琛、陳超然(20040600)。從領導需求之觀點探討領導型態對員工工作滿足的影響。交大管理學報，24(1)，125-148。new window  延伸查詢new window
52.謝傳崇、李尚儒(20110600)。校長分佈式領導對學生學習表現影響之研究--以學校知識創造為中介變項。教育理論與實踐學刊，23，149-181。new window  延伸查詢new window
53.Chen, G.、Bliese, P. D.(2002)。The Role of Different Levels of Leadership in Predicting Self and Collective Efficacy: Evidence for Discontinuity。Journal of Applied Psychology，87(3)，549-556。  new window
54.Elkins, T. T.、Keller, R. T.(2003)。Leadership in Research and Development Organizations: A Literature Review and Conceptual Framework。The Leadership Quarterly，14(4/5)，587-606。  new window
55.Finlay, Krystina A.、Trafimow, David(1996)。The Importance of Subjective Norms for a Minority of People: Between-Subjects and Within-subjects Analyses。Personality and Social Psychology Bulletin，22(8)，820-828。  new window
56.Zaccaro, S. J.、Rittman, A. L.、Marks, M. A.(2001)。Team leadership。Leadership Quarterly，12(4)，451-483。  new window
57.曾信超、李元墩、康榮民(20080900)。轉換型領導、工作滿足與組織承諾關係之研究：以調節焦點為中介變數。企業管理學報，78，84-121。new window  延伸查詢new window
58.陳嵩、李佩芬、陳光偉(20080600)。上司家長式領導對銷售人員目標取向及績效之影響--以銀行理財專員為例。企業管理學報，77，1-45。new window  延伸查詢new window
59.Judge, T. A.、Piccolo, R. F.(2004)。Transformational and transactional leadership: A meta-analysis test of their relative validity。Journal of Applied Psychology，89(5)，755-768。  new window
60.黃毅志(20090600)。2008年國內教育學術期刊評比研究。教育研究集刊，55(2)，1-33。new window  延伸查詢new window
61.鄭彩鳳、吳慧君(20060300)。主管家長式領導與行政人員自我效能、組織承諾及工作滿意度關係之研究：結構方程模式之應用。教育與心理研究，29(1)，47-75。new window  延伸查詢new window
62.Goleman, D.(1998)。What makes a leader?。Harvard Business Review，76(6)，93-103。  new window
63.余明助、郭嘉博(20090600)。組織公正、負面情感以及組織公民行為之關係研究：以主管不當監督為中介變項。中山管理評論，17(2)，367-396。new window  延伸查詢new window
64.林家五、王悅縈、胡宛仙(20121200)。真誠領導與仁慈領導對組織公民行為及主管忠誠之差異效果。本土心理學研究，38，205-256。new window  延伸查詢new window
65.Kozlowski, S. W. J.、Gully, S. M.、Salas, E.、Cannon-Bowers, J. A.(1996)。Team leadership and development: Theory, principles, and guidelines for training leaders and teams。Advances in interdisciplinary study of work teams: Team leadership，3，253-292。  new window
66.Zaccaro, Stephen J.、Klimoski, Richard J.(2002)。The interface of leadership and team processes。Group & Organization Management，27(1)，4-13。  new window
67.Marks, M. A.、Mathieu, J. E.、Zaccaro, S. J.(2001)。A temporally based framework and taxonomy of team processes。Academy of Management Review，26(3)，356-376。  new window
68.陳以亨、楊乃嵩、林瑩滋(20010900)。指導教授領導行為與研究生學業成就動機之關係。人力資源管理學報，1(2)，113-132。new window  延伸查詢new window
69.Scandura, T. A.、Williams, E. A.(2000)。Research Methodology in Management: Current Practices, Trends, and Implications for Future Research。Academy of Management Journal，43(6)，1248-1264。  new window
70.陳心田(20030600)。員工-主管互動、知覺組織支持、組織承諾與組織公民行為：我國科技產業研發人員之分析。交大管理學報，23(1)，27-70。new window  延伸查詢new window
71.蘇國楨、林錦郎(20031200)。我國大學主管領導模式的發展及其應用之研究：主位研究途徑的觀點。教育與心理研究，26(4)，567-594。new window  延伸查詢new window
72.Bennis, W. G.(2007)。The Challenges of Leadership in the Modern World: Introduction to the Special Issue。American Psychologist，62(1)，2-5。  new window
73.黃敏萍、鄭伯壎、王建忠(20030600)。轉型領導、團隊內互動、及團隊與成員效能：IPO模式之驗證。管理學報，20(3)，397-427。new window  延伸查詢new window
74.蘇義祥、胡國強(20000500)。個人成熟度及內外控取向的調節作用對領導型態與工作績效關係之研究--以中華電信公司專戶服務部門為例。管理評論，19(2)，89-111。new window  延伸查詢new window
75.Treviño, Linda Klebe、Brown, Michael、Hartman, Laura Pincus(2003)。A Qualitative Investigation of Perceived Executive Ethical Leadership: Perceptions from Inside and Outside the Executive Suit。Human Relation，56(1)，5-37。  new window
76.鄭伯壎、林姿葶、鄭弘岳、周麗芳、任金剛、樊景立(20100300)。家長式領導與部屬效能：多層次分析觀點。中華心理學刊，52(1)，1-23。new window  延伸查詢new window
77.溫金豐、林裘緒、錢書華(20110600)。轉換型領導與組織認同：領導者組織典範性知覺的調節效果。臺大管理論叢，21(2)，265-285。new window  延伸查詢new window
78.蘇英芳、黃賀(20061200)。魅力領導、家長式領導、德性領導與領導效應之研究。中山管理評論，14(4)，939-968+1037。new window  延伸查詢new window
79.Judge, Timothy A.、Bono, Joyce E.、Ilies, Remus、Gerhardt, Megan W.(2002)。Personality and Leadership: A Qualitative and Quantitative Review。Journal of Applied Psychology，87(4)，765-780。  new window
80.Cohen, S. G.、Bailey, D. E.(1997)。What Makes Teams Work? Group Effectiveness Research from the Shop Floor to the Executive Suite。Journal of Management，23(3)，239-291。  new window
81.康自立、蘇國楨、張淑萱、許世卿(20010700)。中國式領導模式的發展及其在技職院校之應用研究。教育研究集刊，47，133-154。new window  延伸查詢new window
82.郭建志、蔡育菁(20120900)。組織挫折與職場退縮：主管不當督導與工作內外控之研究。中華心理學刊，54(3)，293-313。new window  延伸查詢new window
83.Hersey, P.、Blanchard, K. H.(1969)。Life cycle theory of leadership。Training and Development Journal，23(5)，26-34。  new window
84.鄭彩鳳(20010600)。教育改革中校長工作滿意、校長效能與學校效能之研究：國小校長之訪談研究。教育學刊，17，163-180。new window  延伸查詢new window
85.蔡啟通(20111000)。轉型領導、學習式目標導向、表現式目標導向、與員工角色行為之關係。管理學報，28(5)，493-520。new window  延伸查詢new window
86.余德成、溫金豐、陳泰哲(20020300)。科技產業中領導行為與組織公民行為之關係--檢驗督導信任的情境效應。中山管理評論，10(1)，65-91。new window  延伸查詢new window
87.蕭佳純(20110400)。領導者創新領導行為、組織創新氣氛、知識管理能力與社區大學創新經營關連之探究。教育研究學報，45(1)，45-69。new window  延伸查詢new window
88.Hogan, R.、Hogan, J.(2001)。Assessing leadership: A view from the dark side。International Journal of Selection and Assessment，9(1/2)，40-51。  new window
89.何宗岳(20090600)。國小教師之教師信念、領導行為、班級經營策略與班級經營效能之結構關係研究。臺中教育大學學報. 教育類，23(1)，99-127。new window  延伸查詢new window
90.林家五、張國義、劉貞妤、林裘緒、陳筱華(20090600)。差序對待知覺與同事間信任對公平態度與政治行為之影響。本土心理學研究，31，143-175。new window  延伸查詢new window
91.Wang, Gang、Oh, I.-S.、Courtright, S. H.、Colbert, A. E.(2011)。Transformational leadership and performance across criteria and levels: A meta-analytic review of 25 years of research。Group & Organization Management，36(2)，223-270。  new window
92.林明地(20000100)。校長教學領導實際：一所國小的參與觀察。教育研究集刊，44，143-172。new window  延伸查詢new window
93.吳宗祐(20081000)。主管威權領導與部屬的工作滿意度與組織承諾：信任的中介歷程與情緒智力的調節效果。本土心理學研究，30，3-63。new window  延伸查詢new window
94.吳宗祐、徐瑋伶、鄭伯壎(20021200)。怒不可遏或忍氣吞聲：華人企業主管威權領導與部屬憤怒反應。本土心理學研究，18，3-49。new window  延伸查詢new window
95.House, R. J.、Aditya, R. N.(1997)。The social scientific study of leadership: Quo vadis?。Journal of Management，23，409-474。  new window
96.戚樹誠、林行宜(19940700)。企業高階主管親信關係之研究。管理科學學報，11(2)，281-312。  延伸查詢new window
97.溫福星(20121200)。兩種多群體階層線性模式的研究。管理學報，29(6)，639-654。new window  延伸查詢new window
98.Yammarino, Francis J.、Dionne, Shelley D.、Chun, Jae Uk、Dansereau, Fred(2005)。Leadership and levels of analysis: A state-of-the-science review。The Leadership Quarterly，16(6)，879-919。  new window
99.陳啟東、鍾瑞國(20070900)。高職校長領導型態對教師組織公民行為與學校組織績效之影響。當代教育研究，15(3)，69-114。new window  延伸查詢new window
100.溫福星、邱皓政(20090600)。多層次模型方法論：階層線性模式的關鍵議題與試解。臺大管理論叢，19(2)，263-293。new window  延伸查詢new window
101.林明地、陳威良(20101200)。國小校長道德領導對學校組織文化與學生學習表現之影響。教育學刊，35，129-165。new window  延伸查詢new window
102.樊景立、鄭伯壎(20000600)。華人組織的家長式領導：一項文化觀點的分析。本土心理學研究，13，127-180。new window  延伸查詢new window
103.Fry, L. W.(2003)。Toward a theory of spiritual leadership。The Leadership Quarterly，14(6)，693-727。  new window
104.戚樹誠、黃敏萍(19950800)。國內大型企業魅力領導與公司規範之關聯性研究。臺大管理論叢，6(2)，109-133。new window  延伸查詢new window
105.Burke, C. S.、Stagl, K. C.、Klein, C.、Salas, E.、Halpin, S. M.、Goodwin, G. F.(2006)。What type of leadership behaviors are functional in teams? A meta-analysis。The Leadership Quarterly，17(3)，288-307。  new window
106.Treviño, L. K.、Hartman, L. P.、Brown, M. E.(2000)。Moral person and moral manager: How executives develop a reputation for ethical leadership。California Management Review，42(4)，128-142。  new window
107.羅世輝、湯雅云(20030300)。內外控人格特質與授權賦能認知對工作滿足之影響--以金融保險業為例。人力資源管理學報，3(1)，1-19。new window  延伸查詢new window
108.周慧珍、羅新興(20061100)。員工的勝任能力及其與主管的背景特徵相似性對離職傾向之影響--知覺主管支持的中介效果。國防管理學報，27(2)，143-156。new window  延伸查詢new window
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會議論文
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研究報告
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圖書
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3.Pearce, C. L.、Sims, H. P.(2002)。Vertical versus shared leadership as predictors of the effectiveness of change management teams: An examination of aversive, directive, transactional, transformational, and empowering leader behaviors。Group Dynamics-Theory Research and Practice。  new window
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6.Shadish, W. R.、Cook, T. D.、Campbell, D. T.(2002)。Experimental and quasi-experimental designs for generalized causal inference。Belmont, MD。  new window
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10.Yukl, Gary A.(2006)。Leadership in Organizations。Prentice Hall。  new window
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13.Vroom, Victor H.、Yetton, Phillip W.(1973)。Leadership and Decision Making。University of Pittsburgh Press。  new window
其他
1.TVBS(2012)。演員造假「血汗工廠」富士康痛心，http://news.tvbs.com.tw/entry/12053， 20130808。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Hackman, J. R.、Walton, R. E.(1986)。Leading groups in organizations。Designing effective work groups。San Francisco, CA：Jossey-Bass。  new window
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3.Luthans, F.、Avolio, B. J.(2003)。Authentic leadership: A positive developmental approach。Positive organizational scholarship: Foundations of a new discipline。Berrett-Koehler。  new window
4.Hemphill, J. K.、Coons, A. E.(1957)。Development of the leader Behavior Description Questionnaire。Leader Behavior: its Description and Measurement。Columbus, Ohio：Ohio State University, Bureau of Business Research。  new window
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1. 部屬啊！您有做自己的機會嗎？尚嚴、專權雙元領導與部屬任務績效之關聯性：以情緒調節策略揭開潘朵拉的盒子
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